Вернуться к содержанию учебника
Объясни по рисунку, как можно из 6 вычесть 5; из 7 вычесть 5; ... .
6 = 5 + 1 | 7 = 5 + ![]() |
7 = 6 + ![]() |
6 - 5 = ![]() |
7 -5 = ![]() |
7 - 6 = ![]() |
1.
7 - 4 | 6 - 5 | 8 - 2 | 10 - 4 |
7 - 5 | 6 - 4 | 8 - 3 | 10 - 3 |
7 - 6 | 6 - 3 | 8 - 4 | 10 - 2 |
Прочитай полученные равенства, используя слова уменьшаемое, вычитаемое, разность.
Вспомни, как называются числа при вычитании.
2. Вера сделала 6 закладок для книг. Она подарила брату 2 закладки. Сколько ... ?
3.
![]() |
![]() |
Сколько всего яблок? |
Всего 10 вилок. Сколько ... в коробке? |
Решение
Задача 1
Составляю задачу: Мама принесла из сада яблоки. Когда она положила в корзину 7 яблок, то 2 яблока осталось на тарелке. Сколько всего яблок принесла мама из сада?
Решаю задачу:
7 + 2 = 9 (яб.)
Ответ: всего 9 яблок.
Задача 2
Составляю задачу: В коробке было 10 вилок. К обеду взяли 4 вилки. Сколько вилок осталось в коробке?
Решаю задачу:
10 - 4 = 6 (в.)
Ответ: осталось 6 вилок.
Пояснение
к задаче 1:
Сколько всего? Сложение. Знак плюс.
к задаче 2:
Сколько осталось? Вычитание. Знак минус.
4. Догадайся, сколько углов останется у квадратного куска фанеры, если от него отпилить один угол.
В нашем справочнике повтори, что такое квадрат.
7 - ![]() |
6 - ![]() |
7 - ![]() |
В нашем справочнике повтори, как найти неизвестное вычитаемое.
Цепочка
Решай примеры по цепочке.
Пользуйся числовой прямой
Вернуться к содержанию учебника