Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Стр. 94 учебника 2011-2022:
16. Сравни примеры в каждом столбике. Запиши ещё по одному примеру и выполни вычисления.
10 - 7 | 12 - 7 | 14 - 9 | 11 - 3 |
10 - 8 | 12 - 6 | 14 - 8 | 11 - 4 |
10 - 9 | 12 - 5 | 14 - 7 | 11 - 5 |
... | ... | ... | ... |
Стр. 94 учебника 2023-2024:
16. По какому правилу составлены примеры в каждом столбике? В каждом из них запиши ещё по одному примеру. Вычисли.
10 - 7 | 12 - 7 | 14 - 9 | 11 - 3 |
10 - 8 | 12 - 6 | 14 - 8 | 11 - 4 |
10 - 9 | 12 - 5 | 14 - 7 | 11 - 5 |
... | ... | ... | ... |
В нашем справочнике повтори тему о табличном вычитании.
Решение
10 - 7 = 3 | 12 - 7 = 5 | 14 - 9 = 5 | 11 - 3 = 8 |
10 - 8 = 2 | 12 - 6 = 6 | 14 - 8 = 6 | 11 - 4 = 7 |
10 - 9 = 1 | 12 - 5 = 7 | 14 - 7 = 7 | 11 - 5 = 6 |
10 - 10 = 0 | 12 - 4 = 8 | 14 - 6 = 8 | 11 - 6 = 5 |
Пояснение
к 1 и 4 столбикам:
Уменьшаемое одинаковое, но в каждом следующем примере вычитаемое увеличивается на 1, поэтому разность уменьшается тоже на 1.
ко 2 и 3 столбикам:
Уменьшаемое одинаковое, но в каждом следующем примере вычитаемое уменьшается на 1, поэтому разность увеличивается тоже на 1.
17. Найди записи, в которых допущена ошибка, и замени в каждой из них число или знак действия, чтобы получилось верное равенство.
8 + 7 = 16 | 9 + 8 = 17 | 10 - 2 = 12 |
6 + 6 = 12 | 7 + 2 = 5 | 13 - 3 = 10 |
7 + 7 = 13 | 18 - 8 = 9 | 16 - 10 = 6 |
18.
Проследи, как изменяется каждое слагаемое, сумма.
В нашем справочнике повтори, как называются числа при сложении.
19. В нашем дворе катаются на роликовых коньках 6 мальчиков, а девочек на 2 меньше. Сколько девочек ... ?
Поставь вопрос так, чтобы задача решалась двумя действиями, и реши её.
В нашем справочнике повтори тему "Больше. Меньше".
20. У Лены было 10 тетрадей. Она использовала 4 тетради. На сколько больше тетрадей у неё осталось, чем она использовала?
В нашем справочнике повтори тему "На сколько больше?".
В нашем справочнике повтори тему о табличном сложении.
Занимательные рамки:
В нашем справочнике повтори тему о табличном сложении.
Вернуться к содержанию учебника