Страница 179 - ГДЗ Литература 6 класс. Полухина, Коровина, Журавлев, Коровин. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

168 170 172 179 180 181 182

Вопрос

Стр. 179 учебника 2019-2022:

Размышляем о прочитанном

1. Какое значение имеет в стихотворении эпиграф "Разговор в вагоне"?

Ответ

Стр. 179 учебника 2019-2022:

     Эпиграф очень точно отражает содержание следующего за ним стихотворения: народ, который строил железную дорогу, забыт, папаша сообщает мальчику о том, что дорогу строил граф.

Устали от домашки? Отдохните!
Поиграйте в игры на сайте >>>

Вопрос

Стр. 179 учебника 2019-2022:

Размышляем о прочитанном

2. Перечитайте первую часть стихотворения. Что вы можете сказать о человеке, который так увидел картину природы? Как картина природы связана с последующим разговором автора с соседями по вагону?

Ответ

Стр. 179 учебника 2019-2022:

     О человеке, описывающем картину, можно сказать следующее: он из простых людей (использует в речи просторечные слова - "здоровый", "ядрёный"), любит родные просторы, чуткий, любит Русь во всех её видах и образах.

     Картина природы будет противопоставлена описанию строительства железной дороги. В природе всё красиво, мирно, тихо, гармонично. Этой гармонии противопоставлена стройка железной дороги - шумная, грязная, жестокая, мрачная, тяжёлая.

Вопрос

Стр. 179 учебника 2019-2022:

Размышляем о прочитанном

3. Почему Некрасов называет голод "царём"? В чём проявляется власть этого царя?

Ответ

Стр. 179 учебника 2019-2022:

     Некрасов называет голод царём, потому что царь управляет народом, подобно ему, голод тоже управляет людьми. Голодный человек думает только о том, где и как достать еду, поэтому готов на всё, только бы поесть, именно в этом и проявляется власть царя-голода. 

Вопрос

Стр. 179 учебника 2019-2022:

Размышляем о прочитанном

4. Как вы понимаете строки:

   Многие - в страшной борьбе,

   К жизни воззвав эти дебри бесплодные,

   Гроб обрели здесь себе?..

Какая мысль выражена антитезой?

Ответ

Стр. 179 учебника 2019-2022:

     В этих строках скрывается мысль о том, что на строительстве железной дороги умерло множество людей.

     Антитеза "к жизни воззвав" - "гроб обрели" выражает мысль поэта о том, что железная дорога построена ценой смерти многих простых людей (железная дорога обрела жизнь, а люди, строившие её, - смерть).

Вернуться к содержанию учебника