Вернуться к содержанию учебника
Стр. 91 учебника 2019-2022:
Фонохрестоматия
А. С. Пушкин "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях"
1. Чем напоминает сказка А. С. Пушкина сказку В. А. Жуковского?
Стр. 91 учебника 2019-2022:
Обе сказки в стихах. в обеих сказках есть фразы не сказочные, не народные, а литературные, книжные. Похожи сюжеты: есть молодая девушка, есть злая героиня, которая хочет погубить молодую царевну, есть спаситель-царевич, которому удаётся оживить и спасти царевну.
Стр. 91 учебника 2019-2022:
Фонохрестоматия
А. С. Пушкин "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях"
2. Послушайте ещё раз диалог нищенки и царевны. Какие особенности характера персонажей сумел передать актёр в своём чтении? Попробуйте сами прочитать этот диалог, выражая чувства и настроения участниц разговора.
Стр. 91 учебника 2019-2022:
Фонохрестоматия
А. С. Пушкин "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях"
3. Прочитайте вслух описание яблока ("...Оно соку спелого полно..."). Постарайтесь передать чувства царевны, которой так понравилось яблоко, что она "не стерпела" и надкусила его.
Стр. 91 учебника 2019-2022:
Фонохрестоматия
А. С. Пушкин "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях"
4. Королевич Елисей трижды обращался с вопросом к силам природы. Какие чувства, переживания героя слышим мы в голосе чтеца при каждом обращении?
Стр. 91 учебника 2019-2022:
Фонохрестоматия
А. С. Пушкин "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях"
5. Какими средствами звукозаписи передаётся радостное, праздничное настроение в традиционно счастливом конце сказки?
Вернуться к содержанию учебника