Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№191 учебника 2019-2022 (стр. 94):
Представьте, что вам поручили написать словарные статьи к новым словам. Напишите 2—3 такие статьи.
№191 учебника 2022-2024 (стр. 102):
Обсудите в группах, какие ответы на вопросы были наиболее полными и доказательными. Чьи ответы можно считать лучшими? Согласны ли с вашим мнением одноклассники?
№191 учебника 2011-2018 (стр. 107):
Определите виды орфограмм на месте пропусков. Есть ли ошибки в распределении слов по видам орфограмм? Внесите необходимые исправления. Добавьте по 2-3 своих примера.
1. Сл..гаемое‚ пол..гаться‚ предпол..жить‚ р..сток1.
2. Подр..сли‚ ср..статься‚ возр..ст‚ прир..сли‚ к..сание.
3. Сг..реть‚ соприк..саться‚ прик..сновение‚ к..саться.
4. Сл..жение‚ прог..реть‚ дог..рает‚ выг..рать‚ приг..рать.
№191 учебника 2011-2018 (стр. 107):
Перемести лишнее слово из каждой строки в другую. В каждой строке должны быть слова с разными корнями с чередующимися гласными.
Обратись к теме "Фонетический разбор".
№191 учебника 2019-2022 (стр. 94):
№191 учебника 2011-2018 (стр. 107):
1. Слагаемое‚ полагаться‚ предположить‚ сложение. Положение, уложить, слагать.
2. Подросли‚ срастаться‚ возраст‚ приросли‚ росток (искл.). Отрасль (искл.), поросль, вырастать.
3. Соприкасаться‚ прикосновение (нет суф.-а-)‚ касаться, касание. Коснуться, касательная.
4. Прогоре́ть‚ догора́ет‚ выгора́ть‚ пригора́ть, сгоре́ть. Зага́р, обгоре́ть, ога́рок.
Росток – [расто́к] - 2 слога.
р – [р] - согл., сонорн., звонк. непарн., твёрд. парн.;
о – [а] - гласный, безударный;
с – [с] - согласный, глухой парный, твёрдый парный;
т – [т] - согласный, глухой парный, твёрдый парный;
о – [о́] - гласный, ударный;
к – [к] - согласный, глухой парный, твёрдый парный.
6 букв, 6 звуков.
Вернуться к содержанию учебника