Вернуться к содержанию учебника
Работаем с понятиями
Раскройте смысл понятия "культ личности".
Работаем с источником
Прочитайте отрывок из Программы КПСС, принятой XXII съездом партии в 1961 г. Ответьте на вопросы и выполните задания.
"...В итоге второго десятилетия (1971-1980 годы) будет создана материально-техническая база коммунизма, обеспечивающая изобилие материальных и культурных благ для всего населения; советское общество вплотную подойдёт к осуществлению принципа распределения по потребностям, произойдёт постепенный переход к единой общенародной собственности. Таким образом, в СССР будет в основном построено коммунистическое общество...
КПСС намечает увеличить объём промышленной продукции:
в течение ближайших 10 лет - примерно в два с половиной раза и превзойти уровень промышленного производства США;
в течение 20 лет - не менее чем в шесть раз и оставить далеко позади нынешний объём промышленного производства США.
Для этого необходимо поднять производительность труда в промышленности в течение 10 лет более чем в два раза, а за 20 лет - в четыре-четыре с половиной раза. Через 20 лет производительность труда в советской промышленности превысит современный уровень производительности труда в США примерно в два раза, а по часовой выработке - в связи с сокращением рабочего дня в СССР - значительно больше..."
• 1. Кто стоял во главе СССР в период принятия данного документа? 2. На основе текста документа дайте определение основного принципа коммунистического общества. 3. Какие задачи предстояло решить Советскому Союзу для построения коммунистического общества? 4. Какую страну СССР считал своим основным соперником?
1. В 1961 г., когда на XXII съезде КПСС была принята новая Программа партии, во главе СССР стоял Н. С. Хрущёв, занимавший должности Первого секретаря ЦК КПСС и Председателя Совета министров СССР.
2. Основной принцип коммунистического общества - «От каждого по способностям, каждому по потребностям». Это означает, что каждый человек трудится в соответствии со своими способностями, а материальные и культурные блага получает в зависимости от своих потребностей.
3. Задачи, которые предстояло решить Советскому Союзу для построения коммунистического общества:
1. Создать материально-техническую базу коммунизма и обеспечить изобилие материальных и культурных благ.
2. Увеличить объём промышленного производства за 10 лет примерно в 2,5 раза, а за 20 лет - не менее чем в 6 раз.
3. Повысить производительность труда в промышленности за 10 лет более чем в 2 раза, а за 20 лет - в 4–4,5 раза.
4. Превзойти США по объёму промышленного производства и производительности труда.
5. Осуществить постепенный переход к единой общенародной собственности и распределению благ по потребностям.
4. СССР считал своим основным соперником Соединённые Штаты Америки (США). Советское руководство стремилось превзойти США по объёму промышленного производства и производительности труда.
Мнение учёных
• Историк О. Хлевнюк об И. Сталине ("И. В. Сталин: портрет на фоне эпохи").
"Стремление к власти, её удержание и укрепление формировали стержень личности Сталина, определяли его интересы и линию действий... В Сталине и его режиме находят черты... авторитарности и империализма, влияние революционной европейской традиции и ленинского большевизма. <...>
Немалую роль в выборе политического пути играли также личные качества Сталина. Он был жесток. Из всех методов разрешения политических, социальных и экономических противоречий предпочитал насилие. На ограниченные и непоследовательные реформы Сталин соглашался лишь тогда, когда социально-экономические кризисы приобретали особую остроту, угрожавшую стабильности системы".
• Историк Ю. Емельянов об И. Сталине ("Сталин. Путь к власти").
"...Сталин прекрасно сознавал, что гордость за свой народ, за его культуру, за историю его страны является могучей движущей силой, более действенной, чем мечта о мировой революции. Такими же выходцами из народной среды были... сталинские выдвиженцы. Их мысли и настроения были созвучны настроениям Сталина, а потому они поддерживали курс на построение процветающего общества социальной справедливости в своей стране, не дожидаясь победы мировой революции. <...>
Сталина поддерживали не только партия и пролетариат, но и... представители крестьянства, научной и творческой интеллигенции, военные специалисты, гражданские служащие, которые видели в Сталине последовательного и решительного защитника национальных интересов страны".
• Как вы думаете, почему у историков существуют различные, часто противоположные точки зрения о личности И. Сталина и его роли в истории?
Различия в оценках личности И. Сталина объясняются противоречивостью его деятельности, а также тем, что историки уделяют внимание разным сторонам его правления:
1. Неоднозначность исторических итогов. При Сталине СССР превратился в мощную индустриальную державу, одержал победу в Великой Отечественной войне и укрепил международные позиции. Однако его правление сопровождалось массовыми репрессиями, насилием и ограничением прав граждан.
2. Различные подходы историков. О. Хлевнюк обращает внимание на стремление Сталина к единоличной власти, жестокость и использование насилия. Ю. Емельянов подчёркивает его стремление укрепить государство, защитить национальные интересы и поддержку со стороны различных слоёв населения.
3. Различия в оценке исторических событий. Историки по-разному определяют значение достижений и цену, которую общество заплатило за них.
Вернуться к содержанию учебника