Вернуться к содержанию учебника
Прочитай предложения. Составь схемы. Поставь вопросы к словам в таком порядке: сначала кто? или что?, затем – что делает? и какой? какие?
Старые часы тикают. Стоит тишина.
Лесной ручей журчит.
Жужжит мохнатый шмель.
Дай ответ на основной вопрос урока: Как связаны между собой слова в предложении?
Вернуться к содержанию учебника