Страница 178 - ГДЗ История 10 класс Мединский, Чубарьян учебник. Всеобщая история. 1914-1945 годы

Вернуться к содержанию учебника

173 174 177 178 180 181 185

Вопрос

• Какие силы противостояли Японии в Китае?

Ответ

Японии в Китае противостояли:

1. Войска Гоминьдана во главе с Чан Кайши — основные правительственные силы Китая.

2. Силы Коммунистической партии Китая (КПК) во главе с Мао Цзэдуном — регулярные части и партизанские отряды.

3. Китайские партизаны, которые вели борьбу против японских оккупантов на захваченных территориях.

Вопрос

?! Вопросы и задания

1. Используя карту, составьте таблицу "Основные события 1939 - начала 1941 г."

2. Какие факторы способствовали быстрому захвату европейских государств Германией?

3. Покажите на карте страны, оккупированные Германией и ее союзниками. Какие экономические и политические последствия имели победы Германии в 1939 - 1941 гг.?

4. В 1940 - первой половине 1941 г. Великобритания в одиночку противопоставляла фашистскому блоку. Какие мероприятия, проводимые правительством, позволили не допустить захвата страны?

Ответ

1. "Основные события 1939 - начала 1941 г.".

2. Быстрому захвату европейских государств Германией в 1939–1941 гг. способствовали следующие факторы:

- тактика блицкрига («молниеносной войны») — использование танков, авиации и моторизованных войск для стремительного прорыва обороны противника;

- военное превосходство Германии — хорошо подготовленная армия, современная техника и высокий уровень организации войск;

- просчёты Англии и Франции — политика умиротворения агрессора и бездействие во время «странной войны»;

- неготовность многих европейских стран к современной войне — их армии рассчитывали на позиционную оборону, как в Первой мировой войне;

- использование внезапности — Германия часто наносила неожиданные удары и быстро захватывала ключевые объекты;

- разобщённость европейских государств — отсутствие единого фронта против агрессора;

- поддержка союзников Германии (Италии, Венгрии, Румынии, Болгарии и др.), что усиливало её военные возможности.

3. Страны, оккупированные Германией и её союзниками к началу лета 1941 г. (по карте): Польша, Дания, Норвегия, Бельгия, Нидерланды, Люксембург, Франция (значительная часть страны), Югославия, Греция, Албания, Чехия (в составе протектората Богемии и Моравии), Австрия (включена в состав Германии ещё до войны).

К союзникам Германии относились Италия, Венгрия, Румыния, Болгария, Финляндия и Словакия.

Экономические последствия побед Германии в 1939–1941 гг.:

- Германия получила контроль над промышленностью, сырьём и ресурсами многих европейских стран;

- в её распоряжение перешли заводы, транспортные сети, продовольствие и рабочая сила оккупированных территорий;

- значительно вырос военно-экономический потенциал Третьего рейха;

- Германия получила удобные базы для дальнейших военных операций.

Политические последствия побед Германии в 1939–1941 гг.:

- Германия установила господство над большей частью Европы;

- были ликвидированы или подчинены многие независимые государства;

- в ряде стран созданы марионеточные правительства, зависимые от Берлина;

- усилился международный авторитет Германии и её союзников;

- Великобритания осталась главным противником Германии в Европе;

- были созданы условия для подготовки нападения на СССР.

4. В 1940 — первой половине 1941 г. Великобритании удалось избежать захвата благодаря следующим мерам правительства:

- организация мощной противовоздушной обороны — Королевские военно-воздушные силы успешно отражали налёты немецкой авиации во время Битвы за Британию;

- мобилизация экономики и населения для нужд войны;

- защита морских коммуникаций с помощью системы конвоев, сопровождаемых военными кораблями;

- борьба с немецкими подводными лодками, которые пытались нарушить снабжение страны;

- получение помощи от США: сначала обмен баз на эсминцы, а затем поставки оружия, техники и материалов по ленд-лизу;

- твёрдая позиция правительства Уинстона Черчилля, отказавшегося идти на мир с Германией и сумевшего поддержать боевой дух населения.

Вопрос

Работаем с хронологией

Расположите в хронологической последовательности исторические события: захват Германией и Италией Греции; вхождение в состав СССР Западной Украины и Западной Белоруссии; нападение Германии на Польшу; начало наступления германской армии во Франции; вхождение Латвии в состав СССР; окончание советско-финляндской войны.

Ответ

Расположим в хронологической последовательности исторические события:

нападение Германии на Польшу; (1939 г.)

вхождение в состав СССР Западной Украины и Западной Белоруссии; (1939 г.)

окончание советско-финляндской войны; (1940 г.)

начало наступления германской армии во Франции; (1940 г.)

вхождение Латвии в состав СССР; (1940 г.)

захват Германией и Италией Греции (апрель 1941 г.).

Вопрос

? Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, указав 2-3 причины.

Ответ

Главный вопрос параграфа. В чём состояли причины побед гитлеровской Германии и её союзников в начальный период Второй мировой войны?

Причины побед гитлеровской Германии и её союзников в начальный период Второй мировой войны:

1. Использование тактики блицкрига («молниеносной войны») — быстрые удары танковых и авиационных частей позволяли стремительно разгромить противника.

2. Высокая боеспособность и хорошая подготовка германской армии, наличие современного вооружения и техники.

3. Военное и техническое превосходство Германии над многими европейскими государствами.

4. Политика умиротворения агрессора, проводимая Великобританией и Францией до войны, позволила Германии подготовиться к новым захватам.

5. Бездействие англо-французских войск во время «странной войны», что дало Германии возможность сосредоточить силы против отдельных стран.

6. Неготовность многих государств к современной маневренной войне, их расчёт на опыт Первой мировой войны и оборонительную тактику.

7. Разобщённость стран Европы и отсутствие единого фронта против агрессора.

8. Использование фактора внезапности при нападении на многие государства.

9. Экономический и военный потенциал Германии, значительно усиленный за счёт захваченных территорий и ресурсов.

Вернуться к содержанию учебника