Страница 114 - ГДЗ История 10 класс Мединский, Чубарьян учебник. Всеобщая история. 1914-1945 годы

Картина "Герника" была написана Пабло Пикассо в 1937 году после бомбардировки баскского города Герника немецкой авиацией легиона «Кондор», действовавшей на стороне Франко.

Смысл картины заключается в осуждении войны, насилия и страданий мирного населения. Пикассо не изображает само сражение, а показывает его последствия:

- мать с погибшим ребёнком символизирует горе и страдания мирных жителей;

- убитый воин олицетворяет гибель людей и разрушение страны;

- бык часто трактуется как символ жестокости, разрушительной силы или самой Испании;

- раненая лошадь символизирует страдания народа;

- кричащие люди передают ужас, боль и отчаяние;

- огонь и разрушенные здания показывают гибель города.

Картина выполнена в чёрно-белых тонах, что усиливает ощущение трагедии и напоминает газетные фотографии военных лет.

Когда немецкий офицер спросил Пикассо: «Это сделали вы?», художник ответил: «Нет, это сделали вы». Этим он подчёркивал, что картина не является вымыслом художника, а отражает реальные преступления войны.

Таким образом, «Герника» — это протест против войны, фашизма и уничтожения мирных людей, ставший одним из самых известных антивоенных произведений искусства XX века.

1. Разногласия в Народном фронте возникли из-за вопроса о дальнейшем развитии революции. Коммунисты, либералы и правые социалисты считали, что ради победы над франкистами необходимо отказаться от радикальных преобразований, передать предприятия под контроль государства и укрепить единую власть. Анархисты и левые социалисты во главе с Кабальеро настаивали на продолжении революционных преобразований и выступали против усиления влияния СССР.

Эти противоречия привели к вооружённым столкновениям между сторонниками различных групп в Барселоне в мае 1937 года, расколу Народного фронта и ослаблению республиканского лагеря. Внутренняя борьба мешала организации обороны и способствовала победам франкистов. В итоге республиканцы потерпели поражение в гражданской войне.

2. После победы франкистов в Испании была установлена диктатура Франсиско Франко. В стране начался массовый террор против сторонников республики. Были ликвидированы многие демократические свободы, запрещена политическая оппозиция. Франко восстановил монархию, но сохранил всю полноту власти в своих руках до конца жизни. Испания на долгие годы стала авторитарным государством с режимом, близким к фашистскому. Кроме того, поражение республики показало слабость международного сопротивления фашизму и укрепило позиции Германии и Италии накануне Второй мировой войны.

1. О подготовке Германии к войне свидетельствовали следующие факты:

- в 1933 г. Германия вышла из Лиги Наций;

- в 1935 г. была введена всеобщая воинская повинность, что прямо запрещалось Версальским договором;

- началось ускоренное развитие военной промышленности по 4-летнему плану;

- было развёрнуто массовое производство самолётов, танков, подводных лодок и артиллерии;

- резко увеличилась численность вооружённых сил;

- в 1936 г. германские войска заняли демилитаризованную Рейнскую область;

- Германия стала заключать военные союзы с Италией и Японией;

- Гитлер открыто заявлял о намерении пересмотреть послевоенные границы и объединить все немецкоязычные территории.

Державы — гаранты Версальского договора игнорировали эти нарушения. Великобритания и Франция не хотели новой войны и связанных с ней человеческих и материальных потерь. Они ещё не полностью оправились от последствий Великой депрессии. Их правительства проводили политику умиротворения, надеясь добиться уступками сохранения мира. Многие политики считали некоторые требования Германии справедливыми и полагали, что условия Версальского договора были слишком жёсткими. Часть руководителей западных стран надеялась направить германскую агрессию против СССР. Они недооценивали масштабы угрозы, исходившей от нацистского режима, и считали, что Гитлера удастся контролировать дипломатическими средствами.

2. Среди преобразований испанских революционеров были мероприятия, которые практически не имели аналогов в других странах 1930-х гг.:

- самоуправление рабочих на предприятиях — рабочие не просто получали права через профсоюзы, а сами управляли заводами и фабриками через демократически избранные органы;

- массовая добровольная коллективизация в деревне — крестьяне объединяли землю и хозяйства в кооперативы, совместно организуя производство;

- широкое влияние анархо-синдикалистов — представители анархистского движения вошли в правительство, что было уникальным явлением для того времени;

- безденежный продуктообмен между городом и деревней, организованный профсоюзами;

- передача значительной части власти местным советам и комитетам Народного фронта, а не только государственным органам.

Эти меры отличали Испанскую революцию от реформ Рузвельта в США, Народного фронта во Франции и других стран, где сохранялись частная собственность, государственный аппарат и традиционные формы управления экономикой.