Вернуться к содержанию учебника
?! Вопросы и задания
4. Каковы особенности модернизма? Проследите предпосылки возникновения модернизма как нового художественного направления в начале XX в.
5. Рассмотрите основные темы и проблемы, поднимаемые в произведениях Л. Толстого, А. Чехова, И. Бунина, А. Куприна, М. Горького, С. Есенина, М. Цветаевой в начале XX в. Объясните, почему эти темы были важны для своего времени.
6. Создайте электронную галерею из работ одного из русских художников начала XX в., упомянутых в параграфе. Отразите в ней своеобразие художественного стиля выбранного вами живописца. Представьте данную галерею перед одноклассниками.
4. Модернизм — это направление в искусстве и литературе конца XIX — начала XX века, для которого характерны отказ от традиций реализма, поиск новых художественных форм и стремление показать внутренний мир человека, его чувства, переживания и духовные искания.
Особенности модернизма:
- отрицание традиционных художественных методов и реализма;
поиск новых средств художественной выразительности;
- повышенное внимание к внутреннему миру личности;
- интерес к символам, образам, философским и духовным проблемам;
- стремление к творческому эксперименту и обновлению искусства;
- многообразие течений (символизм, акмеизм, футуризм и др.).
Предпосылки возникновения модернизма:
1. Кризис традиционных ценностей и разочарование в прежних общественных идеалах.
2. Быстрые изменения в обществе: развитие науки, техники, промышленности и городов.
3. Социальные противоречия и политическая нестабильность, усилившиеся на рубеже веков.
4. Стремление художников и писателей найти новые способы отражения изменившегося мира.
5. Рост интереса к философским идеям, в том числе к учениям Ф. Ницше и другим новым мировоззренческим концепциям.
5. В начале XX века русские писатели и поэты поднимали важнейшие проблемы своего времени — социальное неравенство, духовный кризис общества, судьбу народа, поиск смысла жизни и место человека в быстро меняющемся мире.
Лев Толстой в произведениях «Живой труп», «Отец Сергий», «После бала» размышлял о нравственном выборе человека, критиковал общественную несправедливость и насилие, призывал к духовному совершенствованию.
Антон Чехов в пьесах «Три сестры» и «Вишнёвый сад» показывал кризис старого общества, перемены в жизни России и растерянность людей перед будущим.
Иван Бунин в произведениях «Деревня» и «Суходол» изображал упадок дворянских усадеб и сложную жизнь русской деревни.
Александр Куприн в повести «Поединок» раскрывал проблемы армии, бесправие солдат и нравственное разложение офицерской среды.
Максим Горький в произведениях «Мать» и «Враги» впервые широко обратился к жизни рабочих, борьбе за социальную справедливость и революционным настроениям.
Сергей Есенин воспевал русскую деревню, природу, народные традиции и переживал за судьбу крестьянства в эпоху перемен.
Марина Цветаева обращалась к темам любви, творчества, свободы личности и сложного внутреннего мира человека.
Эти темы были особенно важны для начала XX века, потому что Россия переживала глубокие социальные, экономические и политические изменения. Общество искало новые идеалы и пути развития, а литература отражала тревоги, надежды и противоречия эпохи.
6. Художник - Марк Шагал - один из самых известных представителей русского авангарда.
Картины Марка Шагала: "Над городом", "Прогулка", "Я и деревня", "День рождения", "Скрипач", "Белое распятие".
Своеобразие художественного стиля Марка Шагала заключалось в том, что художник сочетал черты авангарда, символизма и народного искусства. Его картины отличаются яркими, насыщенными красками, необычными композициями и фантастическими образами. На полотнах художника люди могут летать над городом, животные разговаривать с человеком, а реальные события переплетаются с мечтами и воспоминаниями.
Главными темами его творчества являются любовь, родной город Витебск, народные традиции, семья и духовный мир человека. Художник стремился передать не внешний облик предметов, а чувства и переживания людей. Именно поэтому его произведения напоминают сказку или сон.
Работаем с хронологией
Расположите в хронологической последовательности исторические события: 1) выход в прокат первого полнометражного русского кинофильма "Оборона Севастополя"; 2) провозглашение свободы печати и снятия предварительной цензуры; 3) учреждение Российского олимпийского комитета; 4) начало Русских балетных сезонов в Европе; 5) создание Московского Художественного театра.
Расположим в хронологической последовательности исторические события:
5) создание Московского Художественного театра; (1898 г.)
2) провозглашение свободы печати и снятия предварительной цензуры; (1905 г.)
4) начало Русских балетных сезонов в Европе; (1908 г.)
3) учреждение Российского олимпийского комитета; (март 1911 г.)
1) выход в прокат первого полнометражного русского кинофильма "Оборона Севастополя" (ноябрь 1911 г.).
Работаем с источником
Прочитайте отрывок из статьи французской газеты "Фигаро" (1910) и ответьте на вопросы.
Русские танцовщики, быть может, сами не сознают мистического характера своих танцев. Но мы почувствовали это, и поэтому их спектакли были для нас откровением. Те, кто присутствовал на этих спектаклях, беседуют друг с другом о той или иной детали в декорациях, о том или ином красивом па, о группах, об освещении - и расстаются друг с другом с таким ощущением, как будто они ничего не сказали из того, что хотели сказать и что было самое главное. Это главное и невозможно сказать.
• 1. О каком виде искусства говорится в отрывке? 2. Какое название получили гастрольные выступления артистов, о которых говорится в тексте? Кто был их организатором? 3. Какую характеристику - положительную или отрицательную - событию, описанному в тексте, даёт автор? Своё мнение подкрепите цитатами из текста.
1. В отрывке говорится о балете, то есть о хореографическом искусстве. На это указывают слова «русские танцовщики», «танцы», «красивое па».
2. Гастрольные выступления получили название «Русские сезоны». Их организатором был Сергей Дягилев.
3. Автор даёт положительную характеристику этому событию. Он восхищается русским балетом и считает его выдающимся явлением искусства. Об этом свидетельствуют слова: «их спектакли были для нас откровением»; зрители обсуждают спектакли, но чувствуют, что «самое главное» невозможно выразить словами; «Это главное и невозможно сказать».
Эти высказывания показывают глубокое впечатление и восхищение автора русским балетным искусством.
Работаем с понятиями
1. Раскройте смысл понятия "модернизм". Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие относительно истории России.
2. Какое из данных понятий является лишним? Запишите в тетрадь порядковый номер лишнего понятия. Объясните свой выбор.
1) футуризм; 2) акмеизм; 3) импрессионизм; 4) символизм; 5) реализм.
1. Модернизм — это направление в искусстве и литературе конца XIX — начала XX века, для которого характерны отказ от традиций реализма, поиск новых художественных форм и способов изображения мира, повышенное внимание к внутреннему миру человека.
Факт: в начале XX века в России возникли модернистские течения — символизм, акмеизм и футуризм. Например, поэты-символисты Александр Блок и Валерий Брюсов выступали против принципов реализма и стремились через символы раскрыть духовный мир человека.
2. Ответ: 3.
Лишнее понятие — импрессионизм.
Футуризм, акмеизм, символизм и реализм — это литературные направления, существовавшие в русской литературе начала XX века. Импрессионизм же является прежде всего направлением в живописи и других видах изобразительного искусства.
? Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Главный вопрос параграфа. В чём состояли главные особенности культуры Серебряного века?
Культура Серебряного века отличалась быстрым обновлением художественной жизни и поиском новых форм выражения. Это был период конца XIX — начала XX века, когда русская культура переживала расцвет в литературе, живописи, музыке, театре, архитектуре и философии.
Главной особенностью Серебряного века было многообразие художественных направлений. Наряду с реализмом появились модернистские течения: символизм, акмеизм, футуризм, декадентство, авангард. Художники и писатели стремились уйти от простого изображения реальной жизни и показать внутренний мир человека, его чувства, тревоги, мечты и духовные поиски.
Важной чертой этого времени был кризис старых ценностей. Общество быстро менялось, усиливались социальные противоречия, росло недовольство существующим порядком. Поэтому в культуре часто звучали темы тревоги за будущее России, одиночества человека, разочарования, поиска веры, смысла жизни и духовного обновления.
Для Серебряного века было характерно и стремление к новаторству. Поэты экспериментировали со словом и формой стиха, художники создавали новые живописные стили, архитекторы обращались к модерну, театр развивал новые актёрские методы, а балет соединял музыку, танец и живопись в единое сценическое произведение.
Ещё одной важной особенностью стал синтез искусств, то есть объединение разных видов творчества. Например, в балете большое значение получили музыка, хореография, декорации и костюмы. Это особенно проявилось в Русских сезонах С. Дягилева, которые прославили русскую культуру в Европе.
Вернуться к содержанию учебника