Вернуться к содержанию учебника
• Как изменился принцип комплектования русской армии в результате военных реформ Александра II? Был ли, по вашему мнению, этот принцип более справедливым по сравнению с предыдущим?
В результате военной реформы Александра II рекрутская повинность была заменена всеобщей воинской повинностью. Теперь военную службу должны были проходить мужчины всех сословий, достигшие определённого возраста, а не только крестьяне и представители податных сословий. Срок службы также был значительно сокращён.
На мой взгляд, этот принцип был более справедливым, поскольку обязанность защищать государство распространялась на всё мужское население независимо от происхождения и социального положения. Это уменьшало сословное неравенство и делало армию более современной.
• Какие изменения произошли в системе среднего образования в 1864 г.?
В 1864 году в системе среднего образования произошли важные изменения: были введены два типа гимназий — классические и реальные. В классических гимназиях изучались древние языки (латинский и древнегреческий), а их выпускники могли без экзаменов поступать в университеты. В реальных гимназиях основное внимание уделялось математике, естествознанию и другим прикладным предметам; их выпускники могли поступать в технические и торговые учебные заведения. Также было положено начало женскому среднему образованию — появились женские гимназии. Кроме того, в гимназии стали принимать детей всех сословий независимо от происхождения и вероисповедания.
Вернуться к содержанию учебника