Вернуться к содержанию учебника
Страница 9
Прочитай слова: этикет, этике́тка.
Объясни значение каждого слова. Что общего в написании этих слов? Чем они различаются? Спиши слова. Проверь написанное. Выполни звуко-буквенный анализ этих слов.
Вернуться к содержанию учебника