Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№712 учебника 2022-2024 (стр. 112):
Составьте и запишите с глаголами, помещёнными в рамке, пять предложения. Обозначьте вид и время глаголов.
№712 учебника 2019-2022 (стр. 141):
Определите спряжение глаголов, поставьте их в 1-м лице множественного числа.
Образец. Трево́житься (на -ить, II спр.) - трево́жимся.
Просить, обидеть, доверять, полоть, терпеть, задержаться, сеять, отпилить, ездить, бороться, стелить, выть.
№712 учебника 2011-2018 (стр. 141):
Составьте план сообщения об имени существительном (имени прилагательном, глаголе) как части речи (см. памятку). Приведите свои примеры.
№712 учебника 2019-2022 (стр. 141):
Определяй спряжение этих глаголов по неопределённой форме.
№712 учебника 2011-2018 (стр. 141):
Посмотри, что такое морфологический разбор, в справочнике.
№712 учебника 2022-2024 (стр. 112):
Ему пришлось положить (сов. в., неопр. ф.) свои вещи на самую верхнюю полку.
Куда ты положил (сов. в., прош. вр.) карандаши и альбом?
Я положу (сов. в., буд. вр.) книгу на место, когда дочитаю.
Я всегда кладу (несов. в., наст. вр.) вещи на место.
Не надо класть (несов. в., неопр. ф.) руки на колени.
№712 учебника 2019-2022 (стр. 141):
Проси́ть (на -ить, II спр.) — про́сим,
оби́деть (искл., II спр.) — оби́дим,
доверя́ть (на -ять, I спр.) – доверя́ем,
поло́ть (на -оть, I спр.) – по́лем,
терпе́ть (искл., II спр.) – те́рпим,
задержа́ться (искл., II спр.) – заде́ржимся,
се́ять (на -ять, I спр.) — се́ем,
отпили́ть (на -ить, II спр.) — отпи́лим,
е́здить (на -ить, II спр.) — е́здим,
боро́ться (на -оть, I спр.) — бо́ремся,
стели́ть (искл., I спр.) — сте́лем,
выть (на -ыть, I спр.) — во́ем.
№712 учебника 2011-2018 (стр. 141):
Имя существительное:
1. Общее значение: обозначает предмет, отвечает на вопрос что? или кто?
2. Морфологические признаки: начальная форма (И. п., ед.ч.), одушев. или неодуш., нариц. или собств., род, склонение, число, падеж.
3. Синтаксическая роль.
Пример: Яркое солнце3 светит.
Имя прилагательное:
1. Общее значение: обозначает признак предмета, отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?
2. Морфологические признаки: начальная форма (м. р., ед.ч.), род, число, падеж.
3. Синтаксическая роль.
Пример: Яркое3 солнце светит.
Глагол:
1. Общее значение: обозначает действие предмета, отвечает на вопросы что делать? что сделать?
2. Морфологические признаки: неопределённая форма, спряжение, вид, время, лицо (или род), число.
3. Синтаксическая роль.
Пример: Яркое солнце светит3.
Вернуться к содержанию учебника