Вернуться к содержанию учебника
?! Вопросы и задания
1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Определите, какой цивилизации доколумбовой Америки принадлежит памятник. Аргументируйте свой ответ.
2. Выделите три зоны древней Америки. Как природа повлияла на занятия и образ жизни жителей этих зон?
3. Что обозначает словосочетание "доколумбова Америка"? Речь идёт об одной цивилизации или о разных?
4. Чем отличалось государственное устройство майя от государств ацтека и инков?
5. Каких успехов добились индейцы майя в культуре и науке?
6. Что общего было у государства ацтеков и империи инков и чем они отличались друг от друга?
1. Памятник принадлежит цивилизации майя. На это указывают: плоская крыша, ступенчатость стен и само название храма - храм Кукулькана. Кукулькан - бог в религии майя, в виде змея.
2. Три зоны древней Америки: арктические районы, юг Северной Америки, Центральная Америка.
В арктических районах континента люди строили жилища из ледяных глыб - иглу, ловили рыбу и охотились на морских зверей. Занимались жители и собирательством.
Центральная Америка с плодородными землями способствовала развитию земледелия.
В Южной Америке, с её гористой местностью, земледелие развивалось точечно, там, где это было возможно. Здесь люди также занимались скотоводством и приручением диких животных.
3. "Доколумбова Америка" - Америка до конца XV в., пока Христофор Колумб не нашёл морской путь в Америку.
Понятие "доколумбова Америка" объединяет три цивилизации - инки, ацтеки и майя.
4. Инки и ацтеки создали единое государство, а майя единой державы не создали. На территории, где они обитали, сформировались несколько городов-государств.
5. Майя достигли поразительных успехов в астрономии и математике. наблюдая за небесными светилами из специально построенных обсерваторий, индейцы научились предсказывать затмения, вычислили путь движения Венеры с ошибкой всего в 14 секунд, составили самый точный в мире календарь, первыми использовали в математике понятие нуля.
6. Ацтеки и инки создали государства с централизованной властью, основным занятием населения было земледелие, религия - язычество, имели развитые культуры.
Империи имели и отличия:
- местность (ацтеки проживали на равнинной местности, а инки - в горах);
- у ацтеков была очень развита торговля;
- у ацтеков была письменность, а у инков - узелковое письмо;
- выборы правителя (у ацтеков правителя выбирала знать, у инков действовал принцип наследования).
Работаем с источником
Прочитайте индейскую легенду и ответьте на вопросы.
Люди в те времена жили, как неразумные звери, без религии и порядка, без селений и домов, не возделывая и не засевая землю, не одеваясь и не покрывая своё тело, потому что они не умели обрабатывать ни хлопок, ни шерсть, чтобы делать одежду. Отец Солнце, видя людей такими, проникся к ним сожалением. И направил он с Неба на Землю своих сына и дочь, чтобы они наставляли людей на путь познания отца солнца, чтобы они стали поклоняться ему. Чтобы они дали им заветы и законы, научили бы их строить дома и обрабатывать землю, выращивать злаки, растить скот.
• 1. Определите, какому народу доколумбовой Америки принадлежит легенда. Приведите доказательство своей точки зрения. 2. С чем этот народ связывал появление общественных порядков и занятий людей?
1. Легенда принадлежит инкам. Текст легенды перекликается с легендой инков, согласно которой предком единственного инки был сам бог Солнца, посвятивший мужчин в секреты земледелия и ремесла, а женщин - в тайны ведения домашнего хозяйства.
2. Появление общественных порядков и занятий людей народ связывал с деятельностью богов. Бог Солнца раскрыл мужчинам секреты земледелия и ремесла, а женщин обучил ведению домашнего хозяйства.
? Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Главный вопрос параграфа. Что отличало цивилизации доколумбовой Америки от цивилизаций Европы, Азии и Африки?
Отличия цивилизации доколумбовой Америки от цивилизаций Европы, Азии и Африки:
1. Долгая изоляция от мира. Индейцы оказались изолированными от народов Европы и Азии, потому что перешеек, соединявший Дальний Восток и Америку в районе современного Берингова пролива, затопил океан. И до конца XV в., пока Христофор Колумб не нашёл морской путь в Америку, она была изолирована от остального мира.
2. Собственные формы хозяйства. Индейцы создавали чинампы - сооружения из прутьев, которые засыпали плодородным илом, расположенные на чинампах плавучие огороды давали несколько урожаев в год.
3. Особенная система письма - узелковое письмо.
4. Примитивные орудия, которые не были заменены более совершенными. Индейцы не умели выплавлять железо, у них не было гончарного круга, не имели тягловых животных.
Вернуться к содержанию учебника