Упражнение 485 - ГДЗ Русский язык 5 класс. Ладыженская, Баранов. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

483 484 485 485 486 487 488

Вопрос

Выберите год учебника

№485 учебника 2022-2024 (стр. 18):

     Поставьте глаголы в прошедшем времени и согласуйте их с существительными. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите род существительных, выделите окончания глаголов.

     Мол..дёжь (петь). К..ртофель (зазеленеть). Со(?)нце (садиться). Ябл..ко (зреть). Пол..тенце (в..сеть). Рояль1 (стоять). Бандероль1 (прибыть). Щ..пальце (извиваться).


№485 учебника 2019-2022 (стр. 36):

Запишите глаголы с корнем -лаг--лож-. Используйте приставки у-, по-, на-, при-, пере-, про-, с-, раз-, из-, воз-, пред-, в-, до-. Обозначьте условия выбора чередующихся букв о и а. Какие из получившихся глаголов могут сочетаться с существительными венок, помощь, путь, взыскание, усилия?


№485 учебника 2011-2018 (стр. 50):

     Выпишите сначала имена существительные одушевлённые, затем неодушевлённые. В выписанных словах выделите окончания. Объясните знаки препинания в последнем предложении.

     В имени царя Салтана в сказках Пушкина нет ничего загадочного. Заглянем в его записи сказок со слов Арины Родионовны: «Царевич остановил корабельщиков, осмотрел их пропуск и, узнав, что едут они к Султану Султановичу, турецкому государю, обратился в муху и полетел вслед за ними».
     Конец сказки Пушкин записал так: «Царь Султан едет на остров, узнаёт свою жену и детей и возвращается с ними домой».

(По М. Горбаневскому)

Подсказка

№485 учебника 2022-2024 (стр. 18):

Ставь глагол в прошедшем времени в том же роде, что и существительное.

Вставим пропущенные буквы:


№485 учебника 2019-2022 (стр. 36):

В корнях лаг/лож пиши букву а, если за корнем стоит суффикс -а-; букву о, если за корнем нет суффикса -а-.


№485 учебника 2011-2018 (стр. 50):

Одушевлённые существительные - это люди и животные, остальные существительные - неодушевлённые.

Ответ

№485 учебника 2022-2024 (стр. 18):

Бандероль - 3 слога, [бандыро́л’].
б - [б] - согласный, звонк. парн., твёрд. парн.;
а - [а] - гласный, безударный;
н - [н] - согл., сонорн. (звонк. непарн.), твёрд. парн.;
д - [д] - согласный, звонк. парн., мягк. парн.;
е - [ы] - гласный, безударный;
р - [р] - согл., сонорн. (звонк. непарн.), твёрд. парн.;
о - [о́] - гласный, ударный;
л - [л’] - согл., сонорн. (звонк. непарн.), мягк. парн.;
ь - [-]               
8 букв, 7 звуков.

Рояль - 2 слога, [рай'а́л']

р - [р] - согл., сонорн. (звонк. непарн.), твёрд. парн.;

о - [а] - гласный, безударный;

я - [й'] - согл., сонорн. (непарн. звонк.), мягк. непарн.;

   - [а́] - гласный, ударный;

л - [л’] - согл., сонорн. (звонк. непарн.), мягк. парн.;

ь - [-]               
5 букв, 5 звуков.


Пояснения:

     не путайте слова "щупальца" и "щупальце"; щупальце - тонкий удлинённый придаток у рта насекомых, червей, ракообразных; щупальца - подвижный вырост тела у представителей многих групп беспозвоночных животных и некоторых позвоночных.


№485 учебника 2019-2022 (стр. 36):


№485 учебника 2011-2018 (стр. 50):

     Одушевлённые существительные:
царя, Салтана, Пушкина,  Арины Родионовны,  царевич , корабельщиков, к Султану  Султановичу, государю, в муху, Пушкин ,  царь , Султан , жену, детей.

     Неодушевлённые существительные: имени, в сказках, в записи, сказок , со слов , пропуск , конец , сказки, на остров .

  •  В последнем предложении после слов автора перед прямой речью стоит двоеточие, сама прямая речь заключена в кавычки.  А: "П".

Вернуться к содержанию учебника