Страница 36 - ГДЗ Окружающий мир 4 класс. Плешаков, Крючкова. Рабочая тетрадь часть 2

4. Расставь события в хронологическом порядке.

Открытие Московского университета.

Начало книгопечатания.

Создание "Повести временных лет".

Открытие Академии наук  в Петербурге.

4. Мудрая Черепаха предлагает тебе задание. Напиши римскими цифрами век, к которому относится каждый факт из истории русской культуры.

Открытие Московского университета – ____________

Начало книгопечатания – _______________________

Создание "Повести временных лет" – _____________

Открытие Академии наук  в Петербурге – ______________________

Михаил Васильевич Ломоносов

1. Разгадайте кроссворд:

По горизонтали: 2. Прибор для определения сторон горизонта. 7. Фамилия выдающегося русского учёного XVIII века. 8. Наука, которая изучает небесные тела. 9. Одно из морей, где вместе с отцом рыбачил юный Ломоносов. 10. Учебное заведение, которое было открыто в 1755 году в Москве по предложению М. В. Ломоносова.

По вертикали: 1. Город, неподалёку от которого родился М. В. Ломоносов. 3. Название научного учреждения , где работал М. В. Ломоносов. 4. Планета, которую изучал Ломоносов. 5. Международный язык науки XVIII века. 6. Город, где Ломоносов учился в Славяно – греко – латинской академии. 9. Одно из морей, куда Ломоносовы выходили на рыбный промысел.

1. Когда произошли эти события? Соедини стрелками.

Екатерина Великая

1. Когда произошли эти события? Соедини стрелками.

2. Прочитайте историческую песню (с. 37). Запишите ответы на вопросы.

Пугачёв в темнице

Ты звезда ли моя, да моя звёздочка,
Высоко, звезда, да ты восходила, –
Выше леса, выше тёмного,
Выше садика зелёного,
Становилась та звёздочка
Над воротами решётчатыми.
Как во темнице, во тюремище
Сидел добрый молодец,
Добрый молодец Емельян Пугачёв!
Он по темнице похаживает
Кандалами побрякивает...
"Кандалы, мои кандалики,
Кандалы мои тяжёлые, 
По ком вы, кандалики, доставилися?
Доставились мне кандалики,
Доставились мне тяжёлые,
Не по тятеньке, не по маменьке –
За походы удалые, за житьё свободное!"

1) Какое историческое событие отразилось в песне? Чем оно закончилось?
_______________________________________________________________

2) Как в песне выражено отношение народа к Емельяну Пугачёву?
_______________________________________________________________

2. Прочитайте историческую песню (с. 37). Запишите ответы на вопросы.