Страница 9 - ГДЗ История 5 класс Саплина, Соломатина рабочая тетрадь (к учебнику Мединского). Всеобщая история. История Древнего мира

Вернуться к содержанию рабочей тетради

6 7 8 9 10 11 12

Вопрос

 3. Заполните сравнительную таблицу.

Ответ

 

6 7 8 9 10 11 12

Вопрос

4. Какие новые черты в хозяйственной жизни людей возникли с появлением соседской общины? Как это повлияло на жизнь членов общины?

Ответ

С появлением соседской общины в хозяйственной жизни людей возникли следующие новые черты:

- произошло разделение земледелия и ремесла;

- появились разные ремёсла;

- появилась индивидуальная собственность;-

- появилось неравенство;

- у хороших работников появились излишки урожая;

- активно стали развиваться обмен и торговля.

Данные изменения повлияли на жизнь членов общины: жизнь людей стала разнообразнее, те, кто хорошо и много трудился, получили возможность стать богаче других. Важное место в жизни человека стала играть семья, хозяин получил возможность обеспечить свою семью. Торговля и обмен способствовали взаимодействию людей, которые раньше жили далеко и не общались, происходил обмен традициями, взглядами, умениями, верованиями.

6 7 8 9 10 11 12

Вопрос

5. Прочитайте тексты с описанием археологических находок и ответьте на вопросы.

А) В пещере археологами были найдены: окаменевшие кости оленей, диких лошадей, быков и других зверей, а также очаг с большим слоем золы.

Б) При раскопках древнего поселения археологи обнаружили: фрагменты печей из глины; зёрна ячменя; серпы и мотыги; глиняные черепки с графическими узорами; костяные иглы, бусы; кости коров и свиней.

О каких занятиях людей можно узнать по этому описанию?

А) ___

Б) ___

Предположите, к какому времени относятся находки археологов.

А) ___

Б) ___

Ответ

О каких занятиях людей можно узнать по этому описанию?

А) Охота, приготовление пищи на огне.

Б) Земледелие, ремесло, изготовление одежды, рыболовство, скотоводство. 

Предположите, к какому времени относятся находки археологов.

А) Палеолит.

Б) Неолит.

6 7 8 9 10 11 12

Вернуться к содержанию рабочей тетради