Страница 110 - ГДЗ История 6 класс. Агибалова, Донской. Учебник

Вернуться к содержанию учебника

107 108 109 110 111 115 116

Вопрос

1. Как были связаны между собой успехи в сельском хозяйстве и ремесле? 2. Расскажите о возникновении средневековых городов по плану: а) почему ремесленники и торговцы уходили из поместий; б) где они поселялись; в) почему они выбирали именно эти места; г) как выглядели построенные ими города. 3. Почему города стремились освободиться от власти сеньоров? 4. Почему в Средние века возникла поговорка: "Городской воздух делает свободным"? 5. Зачем ремесленники объединялись в цехи и принимали цеховые уставы? 6. Дайте краткую характеристику ученику, подмастерью, мастеру и старшине ремесленного цеха. Мог ли один человек в течение своей жизни побывать во всех этих ролях? 7. Составьте логическую цепочку: расположите последовательно причины и последствия открытий и изменений в хозяйстве и обществе, которые в итоге привели к росту городов в Европе в XI-XII веках.

Ответ

1. Успехи в сельском хозяйстве приводили к тому, что требовалось все больше орудий, для обработки продуктов сельского хозяйства, для производства орудий труда требовались определенные знания, среди мастеров стали выделяться умельцы - знатоки ремесла, которое становилось его главным занятием, ремесло развивалось.

2. Многие ремесленники убегали из деревень, спасаясь от своих сеньоров, или переходили с места на место в поисках работы. Города возникали на перекрёстках дорог, у речных переправ, вблизи удобных морских гаваней, у стен больших монастырей и замков феодалов, около резиденций короля, епископа, правителя области. Это были людные места, где предлагались товары и услуги. Там феодалы приобретали дорогие вещи. Туда часто приезжали купцы. Из ближайших деревень приходили крестьяне, чтобы продать продукты своего хозяйства и купить нужные вещи или собрать деньги в уплату сеньору. В этих местах ремесленники могли изготовить и продать свои изделия и купить сырьё, торговцы - сбыть привезенный и приобрести новый товар. Численность горожан выросла, увеличилось и количество городов.

Для защиты от нападений горожане окружали своё поселение рвом, валом и частоколом наверху. Потом эти укрепления заменили каменными стенами.

Войти в город можно было только по подъемному мосту через массивные ворота, охраняемые стражей.

3. Города стремились освободиться от власти сеньоров, потому что сеньоры старались получить от них как можно больше прибыли. Они судили горожан, взимали с них пошлины, судебные штрафы, оброки ремесленными изделиями, деньгами и товарами. Нередко сеньор просто забирал в лавках торговцев и в мастерских всё, что ему нравилось. 

4. В Средние века возникла поговорка: "Городской воздух делает свободным", потому что, если зависимому крестьянину, убежавшему от своего сеньора, удавалось прожить в городе "год и день", он становился свободным человеком.  

5. Ремесленники объединялись в цехи, чтобы оградить себя от соперничества приезжих ремесленников, бороться за привилегии, повысить свою репутацию.

Цеховые уставы принимали для того, чтобы создать общие правила для всех членов цеха. Устав регламентировал количество рабочих дней, запрещал работу в праздники и ночью, цех предписывал продажную цену изделий и заработную плату для подмастерьев, нередко закупал сырье и распределял его между мастерами. Устав помогал избежать конкуренции между мастерами, при которой одни бы богатели, а другие разорялись.  

6. Ученик - человек, который поступал в обучение тому или иному ремеслу, и выполняющий подсобные работы. В роли ученика человек находился от 2 до 8 лет, в зависимости от того, чему учился.

Подмастерье - работник, уже изучивший мастерство, получающий за свой труд заработную плату. Накопив необходимую сумму денег либо женившись на хозяйской дочери или вдове, подмастерье мог открыть свою мастерскую и стать мастером. Но он должен был выдержать трудный экзамен: на собственные средства изготовить шедевр - лучший образец изделия.

Мастер - ремесленник, который обучился мастерству и открыл своё дело (производство).

Старшина - человек из числа мастеров, который следит за соблюдением устава и наказывал нарушителей. Он следил и за тем, чтобы на ранке не продавали свои изделия нецеховые ремесленники.

Один человек в течение своей жизни мог побывать во всех этих ролях.

7. Рост сельского хозяйства → развитие ремёсел → развитие городов → рост торговли → развитие ремёсел и сельского хозяйства.

Вопрос

1. Подготовьте развёрнутый ответ на следующие вопросы, постаравшись назвать несколько причин: почему, отделившись друг от друга, ремесло и сельское хозяйство стали развиваться быстрее, чем раньше? Почему деревенские мастера вынуждены были уходить из родных селений и искать новые места для работы и жизни? 2. Какую роль в развитии города играли королевские власти, монастыри и епископы, знатные феодалы? 3. Средневековым городам Западной Европы удалось освободиться от власти сеньоров на столетия раньше, чем крестьянам. Как вы думаете, почему? 4. Оба утверждения: "Цехи способствовали развитию ремесла" и "Цехи задерживали рост промышленного производства в городах" - правильны. Но ведь одно противоречит другому! Как разрешить это противоречие? 5. Соберите информацию о технологии изготовления определённого ремесленного изделия в Средние века. Расскажите о последовательности действий мастера и его помощников, в результате которых создавался шедевр. По возможности нарисуйте эскиз этого изделия.   

Ответ

1. Ремесло и сельское хозяйство стали развиваться быстрее, чем раньше, потому что были тесно между собой связаны. Успехи в сельском хозяйстве приводили к тому, что требовалось все больше орудий, для обработки продуктов сельского хозяйства, для производства орудий труда требовались определенные знания, среди мастеров стали выделяться умельцы - знатоки ремесла, которое становилось его главным занятием, ремесло развивалось. Орудий становилось больше, они были качественнее, следовательно, у работников сельского хозяйства появлялось больше возможностей, сельское хозяйство активно развивалось.

Деревенские мастера вынуждены были уходить из родных селений и искать новые места для работы и жизни, поскольку в деревнях занимались, в основном, сельским хозяйством, а в городе у ремесленников появлялось больше возможностей и для производства, и для продажи того, что они делали.

Многие ремесленники убегали из деревень, спасаясь от своих сеньоров, или переходили с места на место в поисках работы.

2. Королевские власти, монастыри и епископы, знатные феодалы были заинтересованы в том, чтобы города развивались. Они владели этими городами, следовательно, чем лучше развит город, чем больше в нем хороших ремесленников, тем выше прибыль того, кому этот город принадлежит. По этой причине города возникали на перекрёстках дорог, у речных переправ, вблизи удобных морских гаваней, у стен больших монастырей и замков феодалов, около резиденций короля, епископа, правителя области. Это были людные места, где предлагались товары и услуги. Там феодалы приобретали дорогие вещи. Туда часто приезжали купцы. Из ближайших деревень приходили крестьяне, чтобы продать продукты своего хозяйства и купить нужные вещи или собрать деньги в уплату сеньору. В этих местах ремесленники могли изготовить и продать свои изделия и купить сырьё, торговцы - сбыть привезенный и приобрести новый товар. Численность горожан выросла, увеличилось и количество городов, увеличился доход владельцев городов.

3. Средневековым городам Западной Европы удалось освободиться от власти сеньоров на столетия раньше, чем крестьянам, потому что в городах было много ремесленников. Последние хорошо зарабатывали собственным трудом, следовательно, могли противостоять власти сеньоров. Более того, ремесленники объединялись в цехи, и совместно могли противостоять власти сеньора. Цехи несли сторожевую службу, составляли отряды городского войска, мог иметь свою церковь и кладбище, то есть был большим и сильным объединением, с которым сложно было бороться и который нельзя было запугать, как, например, одного человека. 

4. На ранних этап развития ремесла, цехи способствовали его развитию, поскольку лучшие мастера объединялись и производили качественные товары. Но постепенно, с развитием ремёсел, производство многих товаров становилось промышленным, число мастеров росло, соперничество между ними усиливалось, что, естественно, мешало успешному развитию промышленного производства, ведь каждый цех стремился заполучить себе заказчиков.

5. Одежда из кожи.

Сначала шкуры животных (коз, овец, быков) протравливали для смягчения, затем сшивали вместе и опускали в чан с дубильным отваром. Процедуру эту повторяли многократно каждые две недели. Затем их промывали и обрабатывали, чтобы сделать их ещё мягче, а также окрасить.

Дубление кожи в Европе в Средние века производили двумя способами. Один из них – белое дубление, производилось с помощью квасцов. Второй способ – красное дубление, производился с использованием коры деревьев – дуба, каштана, сосны, ивы и ели.

Кожу не просто выделывали, но и производили её окраску, для чего использовались различные растительные отвары. Так, используя отвар чёрного тмина, получали жёлтый цвет. Гранаты, вермут и дикие яблоки использовались для придания коже красного оттенка. Отваром из хлебных корок и железного лома кожу окрашивали в чёрный цвет, а коричневый получали путём замачивания кожи в отваре из желудей. Труд кожевника был очень тяжёлым, да и запах при работе был такой, что не всякий его выдерживал. Вот почему кожевники ещё и селились поодаль от всех остальных.

Из выделанной кожи выкраивали по лекалу детали, которые потом сшивали. 

Материал взят с сайта https://topwar.ru/219460-kozhanoe-srednevekove.html

Вернуться к содержанию учебника