Страница 112 - ГДЗ Литературное чтение 4 класс. Климанова, Горецкий. Учебник часть 2

Михаил Пришвин продился 23 января 1873 года в обеспеченной семье в Орловской губернии. Его отец - Дмитрий Иванович Пришвин, состоятельный елецкий купец. Мать мальчика Мария Ивановна Игнатова занималась домашним хозяйством и воспитанием пятерых детей – кроме Михаила, в семье Пришвиных росли трое братьев и сестра. Отец писателя держал конезавод, на котором разводил призовых рысаков, страстно увлекался охотой и садоводством.

Когда Мише исполнилось его отец обанкротился и вскоре умер. 

Образование Миша Пришвин начал получать в 1882 году в деревенской школе. Учёба давалась мальчику нелегко. За шесть лет учёбы Михаил прошёл только четыре класса, дважды оставаясь на второй год. В 1889 году юношу исключили из гимназии. 

Пришвин окончил реальное училище и поступил в Рижское политехническое училище на химико-агрономическое отделение.
В 1900 году он уехал в Германию, и в 1902 году получил диплом по специальности «инженер-землеустроитель» в Лейпцигском университете. На протяжении последующих трёх лет Пришвин работал агрономом в различных хозяйствах Орловской, Тульской и Санкт-Петербургской губерний, написал несколько книг и статей в профильных журналах, посвящённых сельскому хозяйству. Тогда же Михаил впервые открыл в себе способности к литературе.

Первый рассказ «Сашок», опубликованный в журнале для детей «Родничок» в 1906 году, Пришвин написал, будучи ещё агрономом. К его удивлению, маленький творческий труд хорошо приняли читатели. С 1907 года Пришвин сменил профессию и начал сотрудничество с целым рядом газет в качестве корреспондента. Увлечённый дикой природой и этнографией, фольклором северных народов, их речью и обычаями, тогда же он отправился в путешествие по Русскому Северу. Пришвин объехал Карелию и побережье Белого моря, посетил Архангельск и Мурманск, Соловки, пересёк Кольский полуостров, выходил в плавание по Северному Ледовитому океану, а затем, обогнув Скандинавский полуостров, морем вернулся в Санкт-Петербург.

Под впечатлениями от поездки и на основе путевых заметок и дневников, которые писатель вёл всю оставшуюся жизнь, были написаны и опубликованы цикл рассказов «В краю непуганых птиц: Очерки Выговского края» (1907) и повесть «За волшебным колобком» (1908), собранные им в Архангельской и Олонецкой губерниях народные сказки в 1908 году вошли в объёмный сборник «Северные сказки» под редакцией этнографа Н. Е. Ончукова. В том же 1908 году по результатам поездок по Волге и Уралу Пришвин написал и опубликовал повесть «У стен града невидимого». 

В годы Первой Мировой войны Пришвин занимался документалистикой, работал военным корреспондентом, выезжал на фронт. 

В советские годы за Пришвиным закрепилась репутация детского писателя, певца русской природы.

Проживая в Подмосковье и путешествуя по всему Советскому Союзу, он написал и издал несколько циклов рассказов и дневниковых записок, а также повестей: «Календарь природы», «Рассказы егеря», «Дорогие звери», «Женьшень», «Неодетая весна», «Лесная капель» и др.

С началом Великой Отечественной войны писатель жил в эвакуации в деревне Усолье под Переславлем-Залесским, вернувшись в Москву в 1943 году. В военные годы он написал «Рассказы о ленинградских детях», вошедшие в цикл «Мои тетрадки», и «Повесть нашего времени», в 1945 году увидела свет знаменитая повесть-сказка «Кладовая солнца».

Писатель умер 16 января 1954 года.

Материал взят с сайта https://histrf.ru/read/biographies/mihail-mihaylovich-prishvin

Отзыв на рассказ Пришвина "Моя Родина"

Я прочел рассказ Пришвина "Моя Родина". 

Пришвин вспоминает, как в детстве вставал с мамой рано утром, до солнца, и мама угощала его чаем с молоком; о том, что он привык вставать рано и потом, будучи взрослым, продолжал это делать. Также писатель рассказывает о том, что всю жизнь изучает природу, она ему интересна, он всегда находит в ней что-то новое.

Детские воспоминания очень важны для Пришвина, потому что, вспоминая детство, он испытывает светлые и добрые чувства, и потому что в детстве заложились в нём те качества и сформировались те привычки, которые он сохранил на всю жизнь.

Пришвин пишет о том, как он ходил на охоту. Однако слово "охота" он наполняет новым смыслом. Охотой Пришвин называет наблюдения за природой: "Моя охота была и тогда и теперь - в находках. Нужно было найти в природе такое, чего я ещё не видел, и может быть, и никогда ещё в своей жизни с этим не встречался...".

Пришвин включает в в понятие Родина слова мама, солнце, природа - это всё, по его мнению, составляющие Родины.

Основная мысль - люди должны быть очень внимательны к природе и тогда, она откроет им все свои тайны и красоты. увидеть их - большое чудо, а задача человека - беречь и охранять природу, потому что охраняя природу человек охраняет Родину.

Я считаю, что этот рассказ стоит прочесть школьникам, потому что произведение учит любить природу и Родину.