Страница 95 - ГДЗ Литературное чтение 4 класс. Климанова, Горецкий. Учебник часть 2

Можно сказать, что стихотворение Никитина о Родине, о России, на это указывает как название "Русь", так и содержание.

Автор назвал свой рассказ "Выскочка", потому что  главные события в нём связаны с сорокой Выскочкой.

1. "Но лишь кликнул царь

Свой народ на брань - 

Вдруг со всех концов

Поднялася Русь.

Собрала детей,

Стариков и жён,

Приняла гостей

На кровавый пир.

И в глухих степях,

Под сугробами,

Улеглися спасть

Гости навеки".

2. "У тебя ли нет

про запас казны,

Для друзей стола,

Меча недругу?"

Описание Вьюшки: "Веселая собачка эта Вьюшка, всем нравится: ушки, как рожки, хвостик колечком, зубки беленькие, как чеснок". 

Вьюшка добрая, озорная собака, с хитринкой.

Настоящая кличка собаки - Бия, нежно звали её Бьюшка, потом Бьюшка превратилась со Вьюшка.

"Море синее", "воля смелая", "сила богатырская", "сыра земля", "чёрное облако", "кровавый пир", "глухая степь", "православный люд", "далёкие страны", "белый свет", "слава громкая". 

Это эпитеты.

Сорока хотела обмануть Вьюшку и украсть у неё кость, но Вьюшка разгадала её замысел и перехитрила сороку. Когда же Вьюшка всё-таки упустила кость, а сорока её схватила, Вьюшка мгновенно поняла свою оплошность и ухватила птицу за хвост, вырвав все перья из него.. 

В основе стихотворения лежат два приёма - олицетворение и риторический вопрос.

Олицетворение: поэт представляет Русь как живое существо; горы, нивы, море, бури, вьюги, корабли "оживляются".

Риторические вопросы:

1. "У тебя ли нет

поля читстого,

Где б разгул нашла

Воля смелая?"

2. "У тебя ли нет

Про запас казны,

Для друзей стола,

Меча недругу?"

3. "У тебя ли нет 

Богатырских сил,

Старины святой,

Громких подвигов?"

4. "Перед кем себя

Ты унизила?

Кому в чёрный день

Низко кланялась?"

5. "И давно ль было,

Когда с Запада

Облегла тебя

Туча тёмная?"

Выскочка была сорокой, не похожей на других: она была "не то чтобы совсем глупенькая, а как-то с заскоком и с пыльцой в голове".

Писатель назвал её Выскочкой, потому что сорока она не действовала со всеми сороками вместе, а выскакивала вперёд, не думая о том, что это может быть опасно.

Мне Выскочка кажется глупой, потому что она совершенно не думает о последствиях своих поступков, о том, что подвергает себя опасности.

"Снег, что белый пух", "цепи гор стоят великанами", "мурава лугов ковром стелется", "нивы зрелые, что камыш густой" - сравнения.

Приближаясь к собаке, Выскочка рассчитывала украсть у неё кость.

Самый напряжённый момент, когда сорока хватает кость, а Вьюшка успевает ухватить её за хвост. Напряжение в нём связано с ожиданием - удастся ли сороке утащить кость.

К Вьюшке автор относится с любовью, описание собаки даёт понять, что писатель её любит.

К сороке автор относится с юмором, с насмешкой, на что указывают характеристики птицы (она была "не то чтобы совсем глупенькая, а как-то с заскоком и с пыльцой в голове"; "Выскочка поскакала дуром") и то, что она остаётся без хвоста.

Рассказ Пришвина не мог закончиться по-другому, таков был замысел автора. Само название рассказа требовала такой концовки: Выскочка должна быть наказана. Это мы и видим в конце рассказа.

План рассказа Пришвина:

1. Вьюшка.

2. Хитрые Сороки.

3. Выскочка.

4. Выскочка пытается украсть кость у Вьюшки.

5. Наказание Выскочки.

Другая концовка:

Вьюшка только на минуту отвернулась, а Выскочка схватила кость и была такова. Как ни подпрыгивала Вьюшка, как ни лаяла, а Выскочку ей было не достать.

Радовалась сорока тому, что удалось ей обмануть собаку. Только радость её была недолгой. Налетели на неё птицы из стаи, заклевали, кость отобрали. Осталась и Выскочка с носом.

План рассказа с новой концовкой:

1. Вьюшка.

2. Хитрые Сороки.

3. Выскочка.

4. Выскочка пытается украсть кость у Вьюшки.

5. Выскочка украла кость.

6. Выскочка сама лишилась добычи.