Вернуться к содержанию учебника
1. Как Тютчев описывает радугу? Как ему удаётся показать красоту и мгновенность радужного видения?
Тютчев описывает радугу как мимолётное, быстро исчезающее явление, удивляющее своей красотой.
Показать красоту и мгновенность радужного видения поэту помогают слова: "неожиданно и ярко", "в своём минутном торжестве", "радужном виденье", "нега для очей", "Дано нам на мгновенье, / Лови его - лови скорей!", "Смотри - оно уж побледнело, / Ещё минута, две - и что ж? Ушло...".
2. О чём просит читателя автор? Почему?
Автор обращается к читателю с просьбой, успеть увидеть радугу - "Лови его - лови скорей", "его" - мгновенье, когда радуга видна на небе.
С такой просьбой Тютчев обращается к читателю для того, чтобы последний успел увидеть радугу, заметить красоту природы, успел насладиться прекрасной картиной.
3. Как ты думаешь, зачем в стихотворении дважды повторяется слово лови?
4. Каким настроением проникнуто произведение? Объясни. Подумай, почему в стихотворении три восклицательных предложения.
5. Как бы ты озаглавил произведение? Запиши свои варианты в "Рабочую тетрадь".
6. Выучи стихотворение наизусть. Какую интонацию ты выберешь для чтения?
Вернуться к содержанию учебника