Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№39 учебника 2011-2018 (стр. 25):
Какие окончания имён существительных пропущены? Проверьте их написание двумя способами. Какое слово-помощник вы будете использовать в каждом случае?
Ветка яблон.., сидел на яблон.., спрыгнул с крыш.., сидел на крыш.., увидел на лужайк.., остановился около лужайк.., обошёл вокруг лужайк.., вернулся к лужайк.., висел на ёлк.., хоровод вокруг ёлк.., подарил учительниц.., получил от учительниц.., крышка от кадушк.., огурцы в кадушк.. .
Запишите словосочетания, вставляя пропущенные окончания.
№39 учебника 2019-2022 (стр. 26):
Какие окончания пропущены? Запишите, вставляя пропущенные окончания. Укажите падеж каждого имени существительного, выделите окончание.
Без дорог.. — по дорог.. . От бабушк.. — к бабушк.. . Из книг.. — в книг.. . По просьб.. — из-за просьб.. . От деревн.. — в деревн.. . К речк.. — от речк.. . Около деревн.. — в деревн.. .
№39 учебника 2011-2018 (стр. 25):
Слово-помощник для существительных 1-го склонения - сестра или земля.
№39 учебника 2019-2022 (стр. 26):
Определяй падеж по вопросу и предлогу, если он есть.
№39 учебника 2011-2018 (стр. 25):
Ветка яблони (земли), сидел на яблоне (земле),
спрыгнул с крыши (земли), сидел на крыше (земле),
увидел на лужайке (земле), остановился около лу-
жайки (земли), обошёл вокруг лужайки (земли),
вернулся к лужайке (земле), висел на ёлке (земле),
хоровод вокруг ёлки (земли), подарил учительнице
(сестре), получил от учительницы (сестры), крышка
от кадушки (земли), огурцы в кадушке (земле).
№39 учебника 2019-2022 (стр. 26):
Без дороги (Р. п.) — по дороге (Д. п.).
От бабушки (Р. п.) — к бабушке (Д. п.).
Из книги (Р. п.) — в книге (П. п.).
По просьбе (Д. п.) — из-за просьбы (Р. п.).
От деревни (Р. п.) — в деревне (П. п.).
К речке (Д. п.) — от речки (Р. п.).
Около деревни (Р. п.) — в деревне (П. п.).
Вернуться к содержанию учебника