Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№190 учебника 2011-2018 (стр. 108):
Прочитайте слова в левом и правом столбиках. В каком столбике приведены разные слова, а в каком — разные формы одного и того же слова?
|
гриб грибник грибок грибной |
грибы грибами грибов о грибах |
№190 учебника 2019-2022 (стр. 118):
Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Одинаковые ли правила вы примените для проверки этих орфограмм? Запишите в скобках те слова, которые вы использовали для проверки орфограмм.
1. Как мой сад..к свеж и зелен! (А. Плещеев.) 2. Все лист..ки на этом деревце были сделаны из драгоценных камней. 3. Мастер вып..лил из дерева красивую фигурку. 4. Поешь же, миленький дружоч..к! Вот лещ..к, потроха, вот стерляди кусоч..к! (И. Крылов.) 5. Б..леет парус од..нокий в тумане моря голубом. (М. Лермонтов.) 6. Нежный детский голосоч..к звенел в поле.
№190 учебника 2011-2018 (стр. 108):
| Разные слова | Формы одного слова |
|
гриб грибник грибок грибной |
грибы грибами грибов о грибах |
№190 учебника 2019-2022 (стр. 118):
1. Как мой садик (садика) свеж и зелен! 2. Все листики (листики) на этом деревце были сделаны из драгоценных камней. 3. Мастер выпилил (пилка) из дерева красивую фигурку. 4. Поешь же, миленький дружочек (дружочка)! Вот лещик (лещика), потроха, вот стерляди кусочек (кусочка)! 5. Белеет (белый) парус одинокий в тумане моря голубом. 6. Нежный детский голосочек (голосочка) звенел в поле.
Вернуться к содержанию учебника