Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№121 учебника 2011-2018 (стр. 76):
Объясните постановку запятых в четверостишиях из произведений С. Маршака и А. Плещеева.
1. Снежинки падали с небес
В таком случайном беспорядке,
А улеглись постелью гладкой
И строго окаймили лес.
2. Травка зеленеет,
Солнышко блестит,
Ласточка с весною
В сени к нам летит.
Какое из двух предложений является сложным, а какое — предложением с однородными членами?
Запишите по памяти любое из четверостиший.
№121 учебника 2019-2022 (стр. 82):
Прочитайте предложения. Найдите в них однородные члены. Запишите предложения, расставляя недостающие запятые. Подчеркните однородные члены предложения.
1. Письмо само никуда не пойдёт, но в ящик его опусти — оно пробежит пролетит проплывёт тысячи вёрст пути. (С. Маршак.) 2. Я царство своё убираю в алмазы жемчуг серебро. (Н. Некрасов.) 3. Метели снега и туманы покорны морозу всегда. (Н. Некрасов.) 4. На белом снегу оставили свои следы чёрные тетерева пёстрые рябчики и тетёрки. 5. Есть в осени первоначальной короткая но дивная пора. (Ф. Тютчев.) 6. Звёзды меркнут и гаснут. (И. Никитин.)
№121 учебника 2011-2018 (стр. 76):
1. Снежинки падали с небес
В таком случайном беспорядке,
А улеглись постелью гладкой
И строго окаймили лес.
(предложение простое с однородными сказуемыми, запятая разделяет однородные сказуемые с союзом а, перед одиночным союзом и запятая не ставится)
2. Травка зеленеет,
Солнышко блестит,
Ласточка с весною
В сени к нам летит.
(предложение сложное, запятые стоят между простыми предложениями в составе сложного)
№121 учебника 2019-2022 (стр. 82):
1. Письмо само никуда не пойдёт, но в ящик его опусти — оно пробежит, пролетит, проплывёт тысячи вёрст пути. (С. Маршак.)
2. Я царство своё убираю в алмазы, жемчуг, серебро. (Н. Некрасов.)
3. Метели, снега и туманы покорны морозу всегда. (Н. Некрасов.)
4. На белом снегу оставили свои следы чёрные тетерева, пёстрые рябчики и тетёрки.
5. Есть в осени первоначальной короткая, но дивная пора. (Ф. Тютчев.)
6. Звёзды меркнут и гаснут. (И. Никитин.)
Вернуться к содержанию учебника