Вернуться к содержанию учебника
№274 учебника 2024-2025 (стр. 144):
Прочитайте высказывания писателей и поэтов о матери. Запишите их, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Выпишите выделенные слова и разберите их как части речи. Объясните постановку запятой во втором предложении.
1. (Без) матери нет ни поэта, ни героя. (М. Горький.) 2. Мама, имя твоё я несу через ж..знь как св..тыню. (С. Островой.) 3. Любовь к Родине начинается (с)любви (к)матери. (Ю. Яковлев.) 4. Д..бро (в)сер..цах и делах детей — это счаст..е матери. Зло — её горе. (В. Сухомлинский.) 5. Сер..це матери — неиссякаемый источ..ник чудес. (П. Беранже.)
№274 учебника 2024-2025 (стр. 144):
Вставим пропущенные буквы и раскроем скобки:
Памятки:
№274 учебника 2024-2025 (стр. 144):
1. Без матери нет ни поэта, ни героя. 2. Мама, имя твоё я несу через жизнь как святыню. 3. Любовь к Родине начинается с любви к матери. 4. Добро в сердцах и делах детей — это счастье матери. Зло — её горе. 5. Сердце матери — неиссякаемый источник чудес.
Поэта - сущ., (кого?), н. ф. - поэт, одуш., нариц., м. р., 2 скл., в ед. ч., Р. п.
Несу - глаг., (что делаю?), н. ф. - нести, в наст. вр., ед. ч., 1 л.
(Через) жизнь - сущ., (через что?), н. ф. - жизнь, неодуш., нариц., ж. р., 3 скл., в ед. ч., В. п.
(К) Родине - сущ., (к чему?), н. ф. - Родина, неодуш., нариц., ж. р., 1 скл., в ед. ч., Д. п.
Чудес - сущ., (чего?), н. ф. - чудо, неодуш., нариц., ср. р., 2 скл., в мн. ч., Р. п.
Во втором предложении запятая стоит после обращения (мама, ...).
Вернуться к содержанию учебника