Вернуться к содержанию учебника
№266 учебника 2024-2025 (стр. 139):
Прочитайте текст К. Паустовского. Определите тему и основную мысль текста. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Найдите слова писателя, которые передают его интерес, внимание и любовь к обычному цветку.
Заботливый цветок
На б..регу реки мы увидели кипрей с ярко-розов..ми цветками. Лист..я кипрея заваривают вместо чая. Поэтому его и прозвали в народе иван-чаем. Недавно ещё кипрей считали сорн..й травой. И кипрей, что вырастал рядом с мол..дыми сосенками, лесники часто уничт..жали. Но от первых же утренних морозов сосенки погибали, если рядом не было кипрея.
Оказалось, что кипрей - очень тёплый цв..ток. Даже в осенний мороз около кипрея инея нет. Вокруг него стоит тёплый воздух. И в этой т..плоте растут все слабен..кие побеги. Самоотверженный, добрый цв..ток!
№266 учебника 2024-2025 (стр. 139):
Тема - кипрей.
Основная мысль - кипрей - необычный, полезный цветок.
На берегу реки мы увидели кипрей с ярко-розовыми цветками. Листья кипрея заваривают вместо чая. Поэтому его и прозвали в народе иван-чаем. Недавно ещё кипрей считали сорной травой. И кипрей, что вырастал рядом с молодыми сосенками, лесники часто уничтожали. Но от первых же утренних морозов сосенки погибали, если рядом не было кипрея.
Оказалось, что кипрей - очень тёплый цветок. Даже в осенний мороз около кипрея инея нет. Вокруг него стоит тёплый воздух. И в этой теплоте растут все слабенькие побеги. Самоотверженный, добрый цветок!
Слова писателя, которые передают его интерес, внимание и любовь к обычному цветку: "Самоотверженный, добрый цветок!".
Вернуться к содержанию учебника