Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№106 учебника 2022-2024 (стр. 54):
Определите, какой вид аудирования будет уместен в следующих ситуациях.
№106 учебника 2019-2022 (стр. 53):
Спишите. Обозначьте падеж выделенных существительных по образцу.
1. Ранн.. летн.. утром приятно побродить по лесу, подышать чист.. свеж.. воздухом. 2. С ранн.. утра и до поздн.. ночи слышится1 чудесн.. пение лесн.. птиц. 3. Белка взобралась на верхн.. ветку ели3 и исчезла в зелен.. хвое. 4. В прозрачн.. воздухе при ярк.. свете солнца речка кажется серебрян.. лентой, а луг — праздничн.. ковром.
№106 учебника 2011-2018 (стр. 49):
Озаглавьте текст Ю. Нагибина. Определите его стиль. Спишите, обозначая падеж прилагательных. • Подчеркните главные члены в первых двух предложениях.
Лес в полном смысл.. звенел. Я узнавал тонк.., остр.. свист синиц, клацанье дроздов, тревожн.. переклики сорок3.
Стройная, изящная птичка сидела на верхушк.. молодой ел.., на её светл.. вертикальн.. побег.., и заливалась так самозабвенно, что подпустила меня вплотную. А когда, наконец, заметила меня, то перелетела на соседн.. ёлочку, опять на самую маковку. Жаль, я не знал, что́ это за птичка.
№106 учебника 2019-2022 (стр. 53):
Обратитесь к темам:
№106 учебника 2011-2018 (стр. 49):
Объясним правописание слов:
Падеж прилагательного такой же, как у существительного, от которого задаётся вопрос к этому прилагательному.
Стиль речи может быть: художественный, научный, разговорный...
№106 учебника 2022-2024 (стр. 54):
№106 учебника 2019-2022 (стр. 53):
Слышится - [слы́шыца] - 3 слога;
с - [с] - согласный, глухой парный, твёрдый парный.
л - [л] - согласный, сонорный (звонкий непарный), твёрдый парный.
ы - [ы́] - гласный, ударный.
ш - [ш] - согласный, глухой парный, твёрдый непарный.
и - [ы] - гласный, безударный.
т
[ц] - согласный, глухой непарный, твёрдый непарный.
с
я - [а] - гласный, безударный.
8 букв, 7 звуков.
№106 учебника 2011-2018 (стр. 49):
Стиль текста - художественный.
Лесная птичка
I. Сорок - сущ.
Переклики (кого?) сорок.
II. Н. ф. - сорока, неодуш., нариц., 1-е скл.,
в Р. п., во мн. ч.
III. Переклики (чьи?) сорок - определение.
Вернуться к содержанию учебника