Упражнение 73 - ГДЗ Русский язык 3 класс. Канакина, Горецкий. Учебник часть 1. Страница 44

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

70 71 72 73 74 75 76

Выберите год учебника

Вопрос

№73 учебника 2011-2022 (стр. 44):

Прочитайте. Замените каждое выделенное слово синонимом, выбрав его из слов в скобках.

   1. С моря дул студёный ветер (холодный, прохладный). 2. В синем небе ярко сверкают звёзды (мигают, сияют). 3. Стояло жаркое лето (безоблачное, знойное). 4. По улице пронеслась пожарная машина (проехала, промчалась).

  • Запишите предложения. Объясните свой выбор синонимов.
  • Разберите первое предложение по членам предложения.

№73 учебника 2023-2024 (стр. 44):

Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы.

И грустно и радостно

   Странный в с..нтябре лес – в нём рядом в..сна и ос..нь. Ж..лтый лист и з..лёная тр..винка. Поблекшие травы и зацв..тающие цв..ты. Сверкающий ин..й и бабочки. Тёплое солнце и х..лодный вет..р.

Увядание и расцвет.

Песни и т..шина.

И грустно и радостно!

Н. Сладков

  • Почему текст так называется? А какое настроение вызывает осень у вас?
  • Какое слово в тексте имеет значение «необычный», а какое – «потерявший свежесть и яркость»?
  • Найдите в тексте антонимы. С какой целью автор их употребил? Подчеркните антонимы.

Подсказка

№73 учебника 2011-2022 (стр. 44):

Выбирай синоним по оттенку значения изначального слова.

Например: студёный - холодный, т.к. прохладный означает немного холодный.


№73 учебника 2023-2024 (стр. 44):

Вставим пропущенные буквы:

  • сентябре, иней, ветер - словарные слова;
  • весна (вёсны), осень (осе́нний), зелёная (зе́лень), травинка (тра́вы), зацветающие (цвёл), цветы (цве́тик), холодный (хо́лод), тишина (тишь) - безударные гласные;
  • жёлтый (желтее) - о/ё после шипящих.

Ответ

№73 учебника 2011-2022 (стр. 44):

Объясняем выбор синонимов: С моря дул холодный ветер. - В данном предложении слово "студёный" употреблено в значении "очень холодный", следовательно, его можно заменить только словом "холодный"; "прохладный" - это уже не холодный. В синем небе ярко сияют звёзды. - В данном предложении слово "сверкают" употреблено в значении "ярко горят, ярко светят", следовательно, его можно заменить только словом "сияют", поскольку слово "мигают", имеет значение "светиться неровным, колеблющимся светом". Стояло знойное лето. - В данном предложении слово "жаркое" употреблено в значении "палящее, горячее",  следовательно, его можно заменить синонимом "знойное"; слово "безоблачное" не подходит для замены, поскольку имеет совсем другое значение, не связанное с жарой и температурой, безоблачное - без облаков. По улице промчалась пожарная машина. - В данном предложении слово "пронеслась" имеет значение "проехала очень быстро", следовательно, его можно заменить словом "промчалась" с таким же значением; слово "проехала" не подходит, поскольку в его значении нет указание на скорость передвижения.

1. С моря дул холодный ветер.

2. В синем небе ярко сияют звёзды.

3. Стояло знойное лето.

4. По улице промчалась пожарная машина.

С моря дул холодный ветер.

Ветер (какой?) холодный; дул (откуда?) с моря.


№73 учебника 2023-2024 (стр. 44):

     И грустно и радостно

     Странный в сентябре лес – в нём рядом весна и осень. Жёлтый лист и зелёная травинка. Поблекшие травы и зацветающие цветы. Сверкающий иней и бабочки. Тёплое солнце и холодный ветер.

     Увядание и расцвет.

     Песни и тишина.

     И грустно и радостно!

Текст называется "И грустно и радостно", потому что в нём описывается осенний лес, который вызывает у автора и радостные, и грустные мысли одновременно.

Я не очень люблю осень, она вызывает у меня грустное настроение, потому что становится холодно, часто идут дожди, вокруг грязно.

Значение «необычный» имеет слово странный.

Значение «потерявший свежесть и яркость» имеет слово поблекшие.

Антонимы: весна - осень, жёлтый - зелёный, поблекшие - зацветающие, тёплый - холодный, увядание - расцвет, песни - тишина, грустно - радостно.

Автор обращается к антонимам, что создать яркую, контрастную картину, сочетающую в себе противоположные явления.


Вернуться к содержанию учебника