Страница 97 - ГДЗ Окружающий мир 4 класс. Плешаков, Крючкова. Учебник часть 1

1. Сравниваем природу зоны пустынь с природой степей.

В пустыне лето ещё жарче, чем в степи. Поверхность земли нагревается до 70 ºС, поэтому в пустыне нет такого большого количества трав, как в степи. А это значит, что и животных в пустыне гораздо меньше. Лишь немногие смогли приспособиться к очень знойному климату. 

2. Рассказываем, почему говорят, что у пустыни два хозяина: солнце и ветер.

В пустыне дожди – очень редкое явление. Господствуют там солнце и ветер, поэтому их называют хозяевами. 

1. Показываем на карте зоны полупустынь и пустынь.

Располагается зона пустынь и полупустынь на юге европейской части нашей страны. С юго – западной стороны зону пустынь и полупустынь омывает Каспийское море.

Площадь этой природной зоны невелика.

2. Даём краткую характеристику зоны пустынь по плану, приведённому на с. 71.

Характеристика зоны пустынь по плану

1. Название, изображение на карте.

Природная зона полупустыни и пустыни. Обозначается на карте жёлтым цветом.

2. Особенности природы (условия неживой природы, живые существа, взаимосвязи в природе).

Условия неживой природы

Пустыни бывают песчаные и глинистые, в них нет плодородной почвы. Климат очень жаркий и засушливый. Поверхность пустынь днём нагревается до 70º С, а ночью становится прохладно, песок и глина быстро остывают. Осадки настолько редки, что порой за всё лето не бывает ни капли дождя.

Живые существа

Лишь немногие животные смогли приспособиться к знойным условиям пустынь. Там живут верблюды, сайгаки, саджа, песчанка, ушастый ёж, тушканчик, корсак, ящерица – круглоголовка, кобылка, песчаный удавчик, священный скарабей, жук – чернотелка, ящурка быстрая.

Взаимосвязи в природе

Растения пустынь – верблюжья колючка, колосняк, джузгун. Они являются не только пищей для животных, например, колосняк и джузгун своими корнями закрепляют пески, которые передвигаются под действием ветра. 

Растениями питаются саджа, немногочисленные насекомые, верблюды, сайгаки. Грызуны тоже питаются растениями, но ещё поедают насекомых. Насекомыми питаются ящерицы, на грызунов охотятся корсак и песчаный удавчик. 

3. Использование природы данной зоны человеком.

Люди провели каналы с водой во многие районы пустынь, появились поля, сады, виноградники. Разводят домашних животных – овец и верблюдов.

4. Экологические проблемы и охрана природы.

Засоление почвы – результат неумеренного орошения.

Появилось больше подвижных песков, которые засыпают поля, дороги, постройки. Перевыпас животных лишает почву растений, которые своими корнями закрепляют пески.

Браконьерство поставило под угрозу исчезновения сайгаков, их становится всё меньше.

Для сохранения природы полупустынь и пустынь создан заповедник "Чёрные земли".

Домашняя работа

1. Рисуем, как представляем себе пустыню. Можно изготовить макет участка пустыни. Думаем, какие материалы для этого понадобятся.

Рисуем рисунок в рабочей тетради.

2. Узнаём по фотографиям животных пустынь.

1. Сайгак.

2. Ушастый ёж.

3. Корсак.

4. Ящерица – круглоголовка.

5. Тушканчик.

3. Рассказ о воображаемой научной экспедиции в пустыню

Всю весну мы готовились к научной экспедиции в пустыню.

Зная засушливый климат этой природной зоны, мы взяли с собой много воды, запасы пищи, панамы, фотоаппараты и блокноты. Взяли даже очки, которые могут защитить от песка, разносимого горячим ветром.

Цель нашей экспедиции – это наблюдение за животными пустыни в естественной среде обитания. 

Все участники экспедиции передвигались на специально оснащённых автомобилях с очень широкими колёсами.

В первый же день мы были очарованы большим количествам барханов из песка. Это похоже на песчаное море с волнами. Палящее солнце и никого вокруг, словно безжизненная планета. Лишь изредка по пути встречались растения: верблюжья колючка, джузгун или колосняк. 

Вдруг мы увидели несколько верблюдов. Они с гордо поднятыми головами двигались нам на встречу. Это все животные, которых удалось встретить за целый день. 

Уставшие и изнурённые жарой мы остановились на ночлег. Всем предстояло провести ночь в автомобилях со спальными местами, но мы не торопились укладываться спать. Именно ночью пустыня оживает, потому что жара спадает, и животные выходят из нор для добычи себе пропитания.

В темноте ночи то тут, то там сверкали чьи – то глаза, до нас доносился шум возни и писков. Это были тушканчики, ушастые ежи, песчанки. Под лучами прожектора мы видели ещё несколько змей и ящериц.

Условия пустынь слишком знойные, тяжёлые, поэтому днём в пустыне мы встретили только верблюдов и маленькое стадо сайгаков. Остальные звери днём редко выбираются из своих убежишь, они ждут прохлады ночи.

Наша цель достигнута: мы видели верблюдов и сайгаков в их естественной среде обитания, а за ночными жителями пустыни мы подсмотрели с помощью прожектора для освещения.

Научная экспедиция удалась!