Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№26 учебника 2022-2024 (стр. 13):
Составьте с данными словами пять предложений или связный текст на одну из тем: «Летом в лесу» или «Летом на реке». Объясните правописание слов с пропущенными буквами.
Необыч..йная тиш..на, в ч..щу леса, верш..ны сосен, щебечут чиж.., щ..риться на солнце, свеж..й ветерок, ёрш..ки2, два лещ.., маленькая щ..чка, звуч..ть в выш..не, ч..вствовать себя сч..стливым.
№26 учебника 2019-2022 (стр. 17):
№26 учебника 2011-2018 (стр. 16):
Прочитайте данные слова, обратите внимание на наличие в них опознавательных признаков орфограмм - гласных букв. Запишите слова под диктовку в два столбика: слева - с опознавательным признаком «гласные без ударения», справа - «гласные после шипящих и ц».
Чулок, роса, цирк, весна, часы, ледовый, щука, катить, циркуль, листок.
№26 учебника 2019-2022 (стр. 17):
№26 учебника 2011-2018 (стр. 16):
Обратитесь к темам:
№26 учебника 2022-2024 (стр. 13):
Необычайная тишина царит летом в лесу. Вершины сосен освещены ярким солнцем. В чаще леса темнее, солнечные лучи изредка пробиваются сквозь густые ветви. В вышине звучат, перекликаются, щебечут чижи. Оказавшись в лесу чувствуешь себя невероятно счастливым.
Объясним правописание слов с пропущенными буквами: необычайная, в чащу, леща, звучать, счастливым (ча, ща пиши с буквой а); тишина, вершины, чижи, свежий, ёршики, вышине (жи, ши пиши с буквой и); щуриться, щучка, чувствовать (чу, щу пиши с буквой у).
Ёршики.
№26 учебника 2019-2022 (стр. 17):
№26 учебника 2011-2018 (стр. 16):
гласные без ударения | гласные после шипящих и ц |
роса |
чулок |
Вернуться к содержанию учебника