Страница 50 - ГДЗ Окружающий мир 3 класс. Плешаков. Учебник часть 2

Проверяем себя

1. Рассказываем о разнообразии полезных ископаемых.

Природа бесплатно даёт человеку самые разнообразные полезные ископаемые. Они бывают твёрдыми, жидкими и газообразными, горючими и негорючими. Некоторые из них растворяются в воде (соль), некоторые лишь смешиваются с водой (глина). А, например, нефть не растворяется в воде и не смешивается с ней. 

Есть полезные ископаемые, которые не теряют свой вид и свойства под действием высоких и низких температур, под проливным дождём и ветрами, например, гранит. А другие полезные ископаемые невидимы: природный газ.

2. Отвечаем, для чего люди добывают полезные ископаемые. На чём основано их применение.

Люди добывают полезные ископаемые, чтобы удовлетворить свои потребности в товарах для жизни. Применение полезных ископаемых основано на их свойствах. Одни дают тепло и топливо: природный газ, торф, нефть, каменный уголь. Другие – металл: руда.

Есть природные богатства, которые незаменимы в строительстве: известняк, глина, песок, гранит. И природные богатства, которые служат украшением в нашей жизни: янтарь, малахит, рубин и многие другие. А из нефти ещё получают пластмассы (пластики). Например, из пластика делают бытовую технику и крупные детали автомобилей, мебель, посуду.

Человек научился извлекать для себя пользу из самых разнообразных полезных ископаемых.

3. Перечисляем, какие способы добычи полезных ископаемых нам известны.

Нам известна добыча полезных ископаемых в шахтах, карьерах и буровых установках.

Домашняя работа

1. Записываем в словарик:

Месторождение – место, где в глубинах земли или на её поверхности залегают полезные ископаемые

Геолог – специалист, который изучает полезные ископаемые и отыскивает их месторождения.

2. В краеведческом музее узнаём, какие полезные ископаемые добывают в нашей местности.

В Новгородской области добывают кварцевые пески, бокситы, горючие сланцы, угли, известняк, глины, торф, песок, гравий.

3. Готовим сообщение о каком – нибудь полезном ископаемом по (своему выбору).

1. Ракушечник.

2. Каменный уголь.

3. Известняк.

4. Кремень.

5. Торф.

6. Мел.

7. Бурый уголь.

8. Антрацит.

9. Пемза.

3. Сообщение по окружающему миру на тему: "Гранит"

План

1. Гранит – горная порода.

2. Гранит и его составляющие.

3. Добыча гранита.

4. Применение гранита.

1. Гранит – это красивая горная порода. Он выглядит так, как будто склеен из множества осколков других минералов. Гранит относится к кристаллическим породам и является основанием всех континентов, широко распространён на Земле.

2. Гранит – это прочный камень, который бывает различных цветов: серого, розового, красного, зеленоватого цвета. Но более распространён гранит серого цвета. Такое разнообразие цветов бывает из – за того, что он состоит из зёрен нескольких минералов. В основном это полевой шпат, кварц и слюда.

В переводе с латыни гранит означает "зерно". Его рисунок неоднородный, включает зёрна различного размера и полосы, что делает гранит очень красивым материалом.

3. Гранит добывать непросто, ведь его необходимо извлекать целыми глыбами, без разрушения. При добыче гранита применяются три способа: взрывной, добыча воздухом, "метод камнереза".

4. Этот красивый камень используется в строительстве в качестве облицовочного материала, для создания брусчатки, отделки тротуаров, производства бордюров. Из гранита делают детали интерьера, его используют при изготовлении стекла и тонкой керамики.

Гранит – это безопасный и экологичный камень, который человек использует в самых разнообразных целях.

Домашняя работа

1. Записываем в словарик:

Месторождение – место, где в глубинах земли или на её поверхности залегают полезные ископаемые

Геолог – специалист, который изучает полезные ископаемые и отыскивает их месторождения.

2. В краеведческом музее узнаём, какие полезные ископаемые добывают в нашей местности.

В Новгородской области добывают кварцевые пески, бокситы, горючие сланцы, угли, известняк, глины, торф, песок, гравий.

3. Сообщение по окружающему миру на тему: "Гранит"

План

1. Гранит – горная порода.

2. Гранит и его составляющие.

3. Добыча гранита.

4. Применение гранита.

1. Гранит – это красивая горная порода. Он выглядит так, как будто склеен из множества осколков других минералов. Гранит относится к кристаллическим породам и является основанием всех континентов, широко распространён на Земле.

2. Гранит – это прочный камень, который бывает различных цветов: серого, розового, красного, зеленоватого цвета. Но более распространён гранит серого цвета. Такое разнообразие цветов бывает из – за того, что он состоит из зёрен нескольких минералов. В основном это полевой шпат, кварц и слюда.

В переводе с латыни гранит означает "зерно". Его рисунок неоднородный, включает зёрна различного размера и полосы, что делает гранит очень красивым материалом.

3. Гранит добывать непросто, ведь его необходимо извлекать целыми глыбами, без разрушения. При добыче гранита применяются три способа: взрывной, добыча воздухом, "метод камнереза".

4. Этот красивый камень используется в строительстве в качестве облицовочного материала, для создания брусчатки, отделки тротуаров, производства бордюров. Из гранита делают детали интерьера, его используют при изготовлении стекла и тонкой керамики.

Гранит – это безопасный и экологичный камень, который человек использует в самых разнообразных целях.

♦ Вспоминаем, какие растения называют культурными. Приводим примеры таких растений.

Культурными называют растения, которые выращивает человек для своих целей.

Например, растения которые используются в пищу: морковь, капуста, вишня, яблоня, арбузы. Для производства растительного масла выращивают подсолнечник, а для производства сахара – сахарную свёклу. 

Растения для красоты и удовольствия: астры, пионы, орхидеи, декоративные кустарники.

Растения для получения тканей: хлопок, лён. 

♦ Рассказываем, какие работы по выращиванию растений проводятся в разные времена года. 

Весной сеют растения в подготовленную с осени землю. Ухаживают за ними: поливают, делают подкормку, удаляют сорняки.

Летом и в начале осени собирают урожай.

Поздней осенью проводят посевы озимых культур и закладывают на хранения семена для весенних посевов. Делают вспашку пустых полей.

Зимой работники растениеводства отдыхают, а на элеваторах рабочие следят за сохранением семян для весенних посевов.

♦ Перечисляем, какие знаем сельскохозяйственные профессии.

Агроном, комбайнёр, механизатор, мелиоратор, полевод, хлебороб.