Страница 41 - ГДЗ Окружающий мир 2 класс. Плешаков. Рабочая тетрадь часть 2

План моего выступления на презентации.

Как я оцениваю свою работу над проектом (была ли работа интересной, лёгкой или трудной, как складывалось сотрудничество со взрослыми, была ли работа успешной).

Благодарности за помощь и сотрудничество.

Презентация.

Проект "Моя родословная"

Моя семья большая и дружная. У меня есть и папа, и мама, и братик, и дедушки. и бабушки. Это целых три поколения! Самое младшее поколение в нашей семье – это я и мой брат Денис. Среднее – наши родители. А родители наших родителей: бабушки и дедушки – самое старшее поколение в нашей семье. И хотя мы не проживаем все вместе под одной крышей, мы часто собираемся за одним столом по праздникам и просто так, чтобы побыть вместе.

Мои родители с уважением относятся к своим родителям. Это к нашим бабушкам и дедушкам. И мы, глядя на своих родителей, учимся быть благодарными детьми. Наш папа – Иванов Виктор Николаевич - работает инженером – строителем. У него ответственная работа. Папа всегда планирует своё время и мы всей семьёй часто вместе отправляемся в интересные поездки. Наша мама – Иванова Елена Владимировна - работает воспитателем в детском саду. Мама очень вкусно готовит, она часто балует нас выпечкой.

Мы с Денисом богатые на бабушек и дедушек. И у папы, и у мамы есть родители. Сначала расскажу о родителях папы. Это дедушка – Иванов Николай Ильич и бабушка – Иванова Дарья Семёновна. Они проживают на окраине соседнего города в частном доме. Дедушка разводит пчёл, а бабушка делает очень вкусные закатки на зиму. Они уже очень старенькие, но не могут сидеть на месте, всегда заняты делами. Мы с удовольствием их навещаем. Иногда, если дедушка и бабушка соглашаются, забираем их к нам домой. Мама печёт пироги к чаю, а мы с братом разыгрываем театральное представление. Выходные проходят весело.

А вот родители мамы живут в Подмосковье. Это дедушка – Поляков Сергей Владимирович и бабушка Полякова Евгения Степановна. Дедушка уже на пенсии, он работал раньше на заводе. А бабушка тоже пенсионерка, но до сих пор работает в школе учителем русского языка и литературы. Родители нашей мамы моложе папиных родителей. Они приезжают к нам на своей машине. Мы всегда рады их приезду.

В нашей семье чтут семейные и народные традиции. С детства своим примером учат детей уважительно относится к старшему поколению. Учат взаимопомощи и пониманию. Наша дружная семья собирается вся вместе по праздникам и просто так. На Рождество мы делаем подарки своими руками родителям, бабушкам и дедушкам. Вместе уезжаем отдыхать на праздничные дни. На Масленицу я помогаю маме печь разные блины: обычные – пшеничные, гречневые, ржаные. Мы устраиваем семейные чаепития. На Пасху посещаем церковь, красим пасхальные яйца, угощаем всех сладостями.

Я очень люблю свою большую дружную семью. Мне уютно со моими родными, которые заботятся обо мне и друг о друге. В семье от души порадуются за тебя в лучшие дни и поддержат в неудачах. Мы все любим и уважаем друг друга.

1. Записываем, зачем нужно знать и соблюдать правила поведения в общественных местах.

1. Заполняем таблицу.

2. По заданию учебника составляем памятку.

Правила поведения в театре

2. Соединяем таблички линиями.

3. Подчеркиваем красным карандашом то, чего нельзя делать в общественном транспорте, а зелёным – то, что можно или нужно делать.

3. Подписываем на схеме исток и устье реки. Стрелкой обозначаем направление течения реки. На правом берегу рисуем человечка, а на левом – дерево.