Страница 31 - ГДЗ Окружающий мир 2 класс. Плешаков. Рабочая тетрадь часть 1

1. Соединяем точки так, чтобы получились схемы созвездий Кассиопея, Лебедь, Орион. Проверяем себя по атласу – определителю "От земли до неба".

1. Подписываем рисунки из старинного звёздного атласа.

4. Ищем названия растений и закрашиваем их клеточки карандашами разного цвета.

1. Подписываем рисунки из старинного звёздного атласа.

2. Схемы созвездий:

5. Нумеруем рисунки растений в соответствии с подписями. Раскрашиваем на рисунке те травы, которые растут нашего дома.

Сообщение по окружающему миру на тему: "Репейник"

    Репейник я знаю уже давно. Это растение с большими листьями, а ещё его называют лопухом. Его корзинки с плодами крепко цепляются за одежду. Про навязчивых людей говорят, что пристал, как репейник. Это из – за цепкости корзинок с плодами репейника. Внутри шарика – корзиночки — маленькие фиолетовые цветочки, снаружи особые листочки. Они заканчиваются шипами – крючочками, которые цепко хватаются за одежду или шерсть животных. Не так уж и легко от них избавиться. Если уж вцепились, то держатся крепко. Человек, пытаясь оторвать репейник от одежды, разрушает корзинку и плоды рассыпаются по земле. Таким образом репейник сеет свои семена в округе. Активными участниками в посевной репейника становятся и животные. Это собаки, кошки, лисы и другие. 

Ещё я знаю, что репейник – это лекарственное растение. В лечебных используют его корень.