Страница 37 - ГДЗ Литература 7 класс. Коровина, Журавлев, Коровин. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

29 30 33 37 39 42 48

Вопрос

Размышляем о прочитанном

1. Чем отличается, по вашему мнению, Данко от окружающих его людей? Подготовьте этот текст к выразительному чтению или художественному пересказу, подчеркнув жертвенность, готовность к подвигу Данко и отношение к его поступку спасённых им людей.

Ответ

      Данко отличается от других людей тем, что он смелый, бесстрашный, не теряет силу духа ни при каких обстоятельствах. Данко любит людей и думает о них.

Вопрос

Размышляем о прочитанном

2. Напрасна ли была жертва Данко?

Ответ

     Жертва Данко не была напрасной. Во-первых, он спас людей, то есть сохранил жизнь всему племени, роду. Во-вторых самопожертвование Данко было важно для него самого, в этом, в служении людям, он видел смысл своей жизни, поэтому можно говорить о том, что они прожил жизнь именно так, как хотел.

Вопрос

Учимся читать выразительно

   Какие фольклорные произведения напоминают ритм звучания легенды "Данко" (отрывка из рассказа "Старуха Изергиль")? прочитайте легенду вслух, сохранив её особый, сказовый ритм.

Ответ

     "Данко" напоминает фольклорные сказания и легенды, например, "Сказание о белгородском киселе", "Повесть о Петре и Февронии Муромских".

Вопрос

Литература и другие виды искусства

   Найдите в ресурсах Интернета иллюстрации Д. Буторина к "Данко". Так ли вы представляли себе героев? Д. Буторин - художник-палешанин. Вы видели палехские рисунки, украшающие лаковые шкатулки, иллюстрирующие книжки для малышей, сказки Пушкина. Чем интересен здесь рисунок палехского художника?

Ответ

     Я рассмотрел иллюстрации Д. Буторина к "Данко". Именно такими, как изобразил художник, я и представлял героев. Данко высокий, сильный, смелый. Люди племени худые, слабые, измученные, озлобленные.

     Рисунок палехского художника интересен тем, что, глядя на него, кажется, что смотришь на героев народной сказки, а не авторского произведения.

Вернуться к содержанию учебника