Вернуться к содержанию учебника
Проверьте себя
1. Чем отличается поведение Яшки по дороге к реке от поведения Володи? По каким признакам Яшка узнавал, что летят утки, звенят дрозды? Что рассказал он о дроздах?
Яшка вёл себя как дома, он всё вокруг знал, ничто его не удивляло и не пугало, держался он уверенно. Володя был осторожен, пугался незнакомых звуков, вёл себя неуверенно.
О том, что летят утки, Яшка узнал по свисту. о приближении дроздов он узнал по звону.
О дроздах Яшка рассказал Володе следующее: дрозды жадные, летают по полям, из-под тракторов червяков клюют. их можно ловить сеткой, приманивая рябиной, среди дроздов есть толковые, они умеют подражать разным звукам.
Проверьте себя
2. Как вели себя в минуту опасности мальчики? Как объяснить, что Яшке после того, как всё кончилось благополучно, не было ничего на свете милее бледного, испуганного, страдающего лица Володи?
Проверьте себя
3. По высказываниям исследователей творчества Казакова, писатель ничего невыгодного для своих героев не утаивает от читателя, который сам должен решить, насколько они хороши или плохи. Как вы думаете, что мог утаить, но не утаил от читателя автор в поведении Яшки?
Совершенствуем свою речь
Подготовьте по самостоятельно составленному плану пересказ или чтение рассказа по ролям (на выбор).
Творческое задание
Бывали ли с вами в лесу и на реке сложные ситуации? Как вы вели себя в это время? Отвечая на вопросы, постарайтесь использовать пословицы "Друзья познаются в беде", "Одному не под силу - зови товарищей".
Вернуться к содержанию учебника