Вернуться к содержанию рабочей тетради
Выберите год рабочей тетради
№180 рабочей тетради 2011-2022 (стр. 76):
Прочитайте отрывок из стихотворения К. Льдова «Господин учитель Жук». Вставьте пропущенные запятые.
Вот стреко́зы му́шки мо́шки,
Пчёлы осы и шмели
Муравьи сверчки́ козя́вки
На урок к Жуку пришли.
Кого Жук учит азбуке?
№180 рабочей тетради 2023-2024 (стр. 76):
Прочитайте. Объясните смысл одной из данных половиц.
Людей не осуждай, а за собою примечай.
Встречай людей не лестью, а честью.
Поживи для людей, поживут и люди для тебя.
№180 рабочей тетради 2011-2022 (стр. 76):
В стихотворении пропущены запятые между однородными подлежащими.
При ответе на вопрос, помни, что у одушевленных существительных во множественном числе совпадают формы родительного и винительного падежей
№180 рабочей тетради 2023-2024 (стр. 76):
Не забывай, что у одушевленных существительных во множественном числе совпадают формы родительного и винительного падежей.
№180 рабочей тетради 2011-2022 (стр. 76):
Вариант ответа #1:
Вариант ответа #2:
Жук учит азбуке стрекоз, мушек, мошек, пчёл, ос, шмелей, муравьёв, сверчков, козявок.
№180 рабочей тетради 2023-2024 (стр. 76):
Вариант ответа #1:
Объясняем смысл пословиц. Людей не осуждай, а за собою примечай. - Не ищи недостатки и ошибки у других людей, следи за собой. Встречай людей не лестью, а честью. - С человеком следует общаться так, как он того заслуживает, а не хвалить его впустую. Поживи для людей, поживут и люди для тебя. - С тобой будут поступать так , как ты поступаешь с другими людьми.
Вариант ответа #2:
Людей (В. п.) не осуждай, а за собою примечай.
Встречай людей (В. п.) не лестью, а честью.
Поживи для людей (Р. п.), поживут и люди (И. п.) для тебя.
Людей не осуждай, а за собою примечай - означает, что надо уметь видеть свои недостатки, а не чужие.
Встречай людей не лестью, а честью - означает, что надо не врать человеку (льстить), а говорить ему правду (быть честным).
Поживи для людей, поживут и люди для тебя - означает, что если ты будешь помогать людям, то и тебе помогут.
Вернуться к содержанию рабочей тетради