Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№261 учебника 2011-2022 (стр. 139):
Выпишите из словаря однокоренных слов (с. 151) две группы слов. Укажите над каждым словом часть речи. Подчеркните в словах изученные орфограммы.
№261 учебника 2023-2024 (стр. 139):
Прочитайте. Докажите, что это текст. Озаглавьте его. Запишите заглавие и текст.
В необыкновенной тишине зарождается рассвет. Небо на востоке зеленеет.4 Голубым3 хрусталём2 загорается на заре Венера3. Это лучшее время суток. Ещё всё спит. Спит вода, спят кувшинки, спят1 рыбы, спят птицы, и только совы летают3 около костра3 медленно и бесшумно, как комья белого2 пуха.
К. Паустовский
№261 учебника 2011-2022 (стр. 139):
Основа предложения: подлежащее и сказуемое.
№261 учебника 2011-2022 (стр. 139):
Серебристый ручеёк звенел, журчал по горам.
Пояснения:
грамматическая основа предложения - главные члены предложения (подлежащее и сказуемое).
№261 учебника 2023-2024 (стр. 139):
Рождение чуда
В необыкновенной тишине зарождается рассвет (словосочетания - в необыкновенной тишине, зарождается в тишине). Небо на востоке зеленеет. Голубым хрусталём загорается на заре Венера. Это лучшее время суток. Ещё всё спит. Спит вода, спят кувшинки, спят рыбы, спят птицы, и только совы летают около костра медленно и бесшумно, как комья белого пуха.
В необыкновенной тишине зарождается рассвет. (Повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое).
Голубым - прил. (каким?). Н. ф. - голубой. В ед. ч., в м. р., в Т. п. Втор. чл.
Венера - сущ. (что?). Н. ф. - Венера. Неодуш., нариц., ж. р., в И. п., в ед. ч. Подлеж.
Летают - гл. (что делают?). Н. ф. - летать. В наст. вр., в мн. ч. Сказ.
(Около) костра - сущ. (чего?). Н. ф. - костёр. Неодуш., нариц., м. р., в Р. п., в ед. ч. Втор. чл.
Хрусталём, белого.
Спят [сп'ат] - 1 слог.
с - [с] - согл., глух. парн., твёрд. парн.;
п - [п'] - согл., глух. парн., мягк. парн.;
я - [а́] - гласн., ударн.;
т - [т] - согл., глух. парн., твёрд. парн.
4 б., 4 зв.
Перед нами текст, поскольку все предложения связаны между собой, объединены общей темой и главной мыслью.
Читая текст, представляешь рассвет. Представить рассвет помогают глаголы и прилагательные.
Сравнения: Венера загорается голубым хрусталём, совы летают, как комья белого пуха. сравнения красивы и образны.
В тексте повторяется глагол спит. Автор употребляет данный глагол несколько раз для того, чтобы подчеркнуть тишину, безмолвие и отсутствие движений, царящие на рассвете.
В тексте употреблены имена существительные, имена прилагательные, глаголы, предлоги, союзы. Больше всего в тексте имен существительных, чуть меньше глаголов.
Все предложения в тексте повествовательные, невосклицательные. Одно предложение (последнее) является сложным; все остальные - простые, то есть в тексте больше простых предложений. Среди простых предложений больше распространённых предложений.
Рассвет
Сегодня я проснулся рано, за окном было ещё темно, свет только забрезжил. Тихо было вокруг. Ни звука, ни движения. Только на линии горизонта удивительным разноцветием загоралась заря. Прямо на линии горизонта она светилась алой полосой, которая постепенно переходила в ярко-розовую, затем в бледно-розовую, наконец, она становилась жёлтой, жёлто-белой, нежно-голубой и, наконец, растворялась в небесной синеве. Лёгкий тёплый ветерок слегка раскачивал травинки. Красивая звенящая тишина наполняла всё вокруг.
Вернуться к содержанию учебника