Упражнение 250 - ГДЗ Русский язык 3 класс. Канакина, Горецкий. Учебник часть 2. Страница 135

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

247 248 249 250 251 252 253

Вопрос

Выберите год учебника

№250 учебника 2011-2022 (стр. 135):

Прочитайте.

Утро. Блещет роса, и сквозь лес от зари

Яркий свет на поля1 разливается.

За рекой, на лугу, по росе́ косари́

Идут, ко́сят3 траву, наклоняются.

И. Суриков

  • Спишите. Объясните, как определить падеж имён существительных в предложениях.
  • Разберите одно из имён существительных как часть речи.

№250 учебника 2023-2024 (стр. 135):

Прочитайте. Скажите, какие имена существительные в предложениях пропущены.

     Гремел ... , и шёл... . Сквозь ... лучи́ло... , и раскидывалась широкая ... от края до края. В это время распускалась ... . Над самой водой зеленели ... дикой смородины.

М. Пришвин

     Слова для справок: кусты, дождь, гром, черёмуха, солнце, радуга.

  • Спишите, вставляя пропущенные слова. Укажите род глаголов в форме прошедшего времени единственного числа.
  • Подчеркните в последнем предложении грамматическую основу.

Подсказка

№250 учебника 2011-2022 (стр. 135):

Падеж существительных определяется по вопросу и предлогу.

Не забудь провести звуко-буквенный разбор поля1 и разбор как части речи глагола косят3.

Ответ

№250 учебника 2011-2022 (стр. 135):

Вариант ответа #1:

     Чтобы определить падеж имени существительного, необходимо задать к нему вопрос.

     Утро. Блещет роса, и сквозь лес от зари

     Яркий свет на поля разливается.

     За рекой, на лугу, по росе косари

     Идут, косят траву, наклоняются.

Поля [пал’а́] - 2 слога.

п - [п] - согл., глух. парн., твёрд парн.;

о - [а] - гласн., безударн.;

л - [л’] - согл., звон. непарн., мягк. парн.;

я - [а́] - гласн., ударн.;

4 б., 4 зв. 

     Косят - гл. (что делают?). Н. ф. - косить. В наст. вр., во мн. ч. Сказ.

     (За) рекой - сущ. (за чем?). Н. ф. - река. Нариц., неодуш., в ед. ч., в ж. р., в Т. п. Втор. чл.

Вариант ответа #2:


№250 учебника 2023-2024 (стр. 135):


Вернуться к содержанию учебника