Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№460 учебника 2011-2019 (стр. 166):
1. Замените словосочетание « прил. + сущ.» словосочетанием « сущ. + сущ.».
Стальная труба, малиновое варенье, стеклянная трубка, апельсиновый джем.
2. С образованными словосочетаниями устно составьте предложения. Сделайте вывод: словами каких частей речи, кроме имени прилагательного, может быть выражено определение?
№460 учебника 2020 (стр. 33):
Прочитайте текст. На какие вопросы отвечают выделенные слова? К каким членам предложения они относятся?
Принёс я зайца домой. Папа достал из аптечки бинт, вату, забинтовал зайцу сломанную ножку и посадил в ящик. Мама положила туда сена, моркови, мисочку с водой поставила. Так наш зайка и остался жить. Ножка у него совсем срослась, даже из ящика выскакивать начал и меня вовсе не боялся. Выскочит, побегает по комнате, а как зайдёт ко мне кто-нибудь из ребят, под кровать спрячется. (Г. Скребицкий)
№460 учебника 2011-2019 (стр. 166):
Обратитесь к темам: "Словосочетание", "Второстепенные члены предложения".
№460 учебника 2020 (стр. 33):
Обратитесь к теме "Второстепенные члены предложения".
№460 учебника 2011-2019 (стр. 166):
№460 учебника 2020 (стр. 33):
Принёс я зайца (куда?) домой. Папа достал (откуда?) из аптечки бинт, вату, забинтовал зайцу сломанную ножку и посадил (куда?) в ящик. Мама положила (куда?) туда сена, моркови, мисочку с водой поставила. (Как?) Так наш зайка и остался жить. Ножка у него (как?) совсем срослась, даже (откуда?) из ящика выскакивать начал и меня вовсе не боялся. Выскочит, побегает (где?) по комнате, а как зайдёт ко мне кто-нибудь из ребят, (куда?) под кровать спрячется.
Вернуться к содержанию учебника