Упражнение 206 - ГДЗ Русский язык 3 класс. Канакина, Горецкий. Учебник часть 2
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Вопрос
№206 учебника 2011-2022 (стр. 117):
Прочитайте глаголы.
Кричать, закричать, блестеть, заблестеть, спеши́ть, поспеши́ть.
- Пользуясь таблицей «Изменение глаголов по временам», образуйте от данных глаголов все возможные формы времени (настоящее, прошедшее, будущее).
№206 учебника 2023-2024 (стр. 116):
Прочитайте.
П..могаю, п..могаю
Маме я в уборке,
Я кв..ртиру п..дм..таю,
Пр..тираю полки.
<...>
Даже мама уд..вилась
И за гол..ву схватилась:
«Ты же весь в пыли, сынок!»
Вот как здорово п..мог!
А. Часов
- Чему удивилась мама? Как вы поняли смысл последнего предложения? Подходит ли рисунок к стихотворению?
- Спишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите время глаголов. Подчеркните в предложении обращение.
- Составьте текст на тему «Как я помогаю родителям по дому». Подготовьтесь его рассказать.
Подсказка
№206 учебника 2011-2022 (стр. 117):
Обрати внимание, что от глаголов, которые в неопределённой форме отвечают на вопрос что сделать? (закричать, заблестеть, поспешить), можно образовать только две формы: глаголы прошедшего и будущего времени.
№206 учебника 2023-2024 (стр. 116):
Вставим пропущенные буквы:
- помогаю (по́мощь), подметаю (подмёл), удивилась (ди́во), голову (голо́вушка) - безударные гласные
- квартиру - словарное слово
Определяй время глагола по вопросу.
Ответ
№206 учебника 2011-2022 (стр. 117):
Кричать (что делать?) - кричит (наст. вр.), кричал (прош. вр.), будет кричать (буд. вр.). Закричать (что сделать?) - закричал (прош. вр.), закричит (буд. вр.). Блестеть (что делать?) - блестит (наст. вр.), блестел (прош. вр.), будет блестеть (буд. вр.). Заблестеть (что сделать?) - заблестел (прош. вр.), заблестит (буд. вр.). Спешить (что делать?) - спешит (наст. вр.), спешил (прош. вр.), будет спешить (буд. вр.). Поспешить (что сделаешь?) - поспешил (прош. вр.), поспешит (буд. вр.).
№206 учебника 2023-2024 (стр. 116):
Вариант ответа #1:
Мама удивилась тому, что мальчик не убрал мусор и пыль, а переместил их на себя, весь испачкался.
Последнее предложение следует понимать обратно тому, что в нём утверждается, мама восклицает о том, что сынок помог убраться, а означает это то, что он сделал ещё хуже, и вокруг не убрал, и сам испачкался.
наст. вр. наст. вр.
Помогаю, помогаю
Маме я в уборке,
наст. вр.
Я квартиру подметаю,
наст. вр.
Протираю полки.
<...>
прош. вр.
Даже мама удивилась
прош. вр.
И за голову схватилась:
«Ты же весь в пыли, сынок!»
прош. вр.
Вот как здорово помог!
Как я помогаю родителям по дому
Каждую пятницу у нас день уборки. Я отвечаю за чистоту в своей комнате. Сначала я вытираю пыль влажной тряпкой. Я протирая подоконник, дверь, шкаф, потом перехожу к рабочему столу и мелким предметам. Обязательно протираю настольную лампу. Она, почему-то, всегда у меня пыльная!
После того, как пыль протёрта, я начинаю мыть пол.
Наконец, я навожу порядок на столе, на полках. Я раскладываю всё по местам, ставлю аккуратно учебники и тетради.
Завершается моя уборка проветриванием.
Вариант ответа #2:
Вернуться к содержанию учебника