Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№331 учебника 2011-2019 (стр. 118):
1. Выразительно прочитайте текст.
Владимир Иванович ДАЛЬ (1801 —1872) был человеком необыкновенным. Морской врач, путешественник-этнограф, писатель, он колесил но России, изучал ремёсла и всё время чутко прислушивался к речи разных людей, узнавал множество удивительных русских слов и пословиц, которые прежде не были ему известны. Даже на войне он не забывал о своём занятии...
2. Устно перескажите текст.
3. Внимательно прочитайте и спишите первые два абзаца текста.
№331 учебника 2020 (стр. 120):
1. Запишите омонимы, распределяя их по графам таблицы. Выполните анализ слов по схеме: значение слова → его строение → написание.
| Слова-омонимы, которые различаются | ||
| значением | значением и произношением | значением и написанием |
| почитать книгу — почитать родителей | много быстрых бе́лок — яичный бело́к | в деревне рос — букет роз |
Хрупкий мелок — этот пруд мелок, сп..ши слова— сп..ши домой, топить дровами — топить в воде, хочу есть — у меня есть билет, резкий хлопок — белый хлопок, съедобный гри.. — вирусный гри.., рубка леса— рубка на палубе корабля, об..жать друга — об..жать вокруг дерева.
2. Установите, одинаковым ли способом образованы выделенные слова.
№331 учебника 2011-2019 (стр. 118):
Самостоятельное выразительное чтение текста.
№331 учебника 2020 (стр. 120):
| Слова-омонимы, которые различаются | ||
| значением | значением и произношением | значением и написанием |
|
почитать книгу — почитать родителей топить дровами — топить в воде хочу есть — у меня есть билет рубка леса — рубка на палубе корабля |
много быстрых бе́лок — яичный бело́к хрупкий мело́к — этот пруд ме́лок резкий хлопо́к — белый хло́пок |
в деревне рос — букет роз спиши слова — спеши домой съедобный гриб — вирусный грипп обижать друга — обежать вокруг дерева |
2. Обижать ← обида (суффиксальный способ)
Обежать ← бежать (приставочный способ).
Вернуться к содержанию учебника