Упражнение 280 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Разумовская, Львова. Учебник часть 1

Прочитайте тексты, всмотритесь в их строение и подумайте над тем, как достигается выразительность речи. Обратите внимание на способ и средства связи, наличие зачина или концовки обобщающего характера.

     1) Старые воробьи и воробьихи научат воробьят всему, что нужно знать образованному воробью. Они выведут их на лужайку и научат ловить бабочек, жучков, гусениц. Они вызовут их из кустов на проезжую дорогу и научат разыскивать хлебные зёрнышки. Они поведут их в сад, в огород, на гумно, покажут им, как там нужно хозяйничать, растолкуют, кого бояться, где прятаться. (По М. Богданову)
     2) Я люблю гостей. Я люблю посмеяться... Я люблю ходить в зоопарк. Я много чего люблю. (По В. Драгунскому)

1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

     1) Ночь была ясная, (звёздно) лунная. 2) Листва л..жилась на лесную дорожку (бледно) жёлтым пятном. 3) В солнечный день осенью на опушке леса соб..рались м..л..дые (разно) цветные осинки. 4) Старое дерево снизу почти ум..рло, и на каждой веточке в..сит (длинная) предлинная (серо) зелёная борода. 5) Барсук чуть пок..зал нос и в тот же миг спрятался. Через (пол) часа он вновь пок..зал нос, подумал и вовсе скрылся в норе. 6) Я был св..детелем р..ждения мороза... Только по очень ярко зеленеющей озими можно было различить такой день от (ранне) весеннего. 7) Понюхаешь черёмуховую почку и сразу вспомнишь, как заб..рался наверх по дереву за бл..стящими, (чёрно) лаковыми ягодами. (М. Пришвин)

2. Подчеркните сложные слова как члены предложения.
3. Поясните правописание корней с пропущенными буквами.
►ОБРАЗЕЦ ЗАПИСИ Белевший (бе́лый), замер (замирать).
4. Укажите грамматические основы в выделенных предложениях.
5. Составьте схему четвёртого предложения.

УЧИМСЯ СОБИРАТЬ И СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ

1. Сравните теоретический материал в § 29 с материалом в таблице. Какие формы предъявления информации они иллюстрируют? В чём преимущество каждой из этих форм и когда их целесообразно использовать?

2. Заполните таблицу примерами. Пользуясь этой таблицей и материалами § 29, расскажите, в каких суффиксах имён прилагательных, образованных от существительных, пишутся одна или две буквы н. 

УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ

Расскажите о согласных звуках русского языка но плану, используя слова для справки и таблицы «Трудные случаи фонетического и орфоэпического анализа» (см. справочные материалы учебника).
     1. Согласные звонкие и глухие. Согласные непарные глухие и непарные звонкие.
     2. Согласные твёрдые и мягкие. Согласные непарные твёрдые и непарные мягкие.
     3. Оглушение звонких согласных перед глухими согласными и на конце слова.
     4. Озвончение глухих согласных перед звонкими согласными.

 ► ДЛЯ СПРАВКИ Дро[ст] (дрозд), [з]бежать, [т]о[рт], [к]ора[бл’], [ст]оро[ш], [j’о́]лка, [ц]ель, [ч’]а[щ’]о́[б]а.