Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№618 учебника 2011-2018 (стр. 250):
Устно просклоняйте следующие сочетания слов: полтора часа, полторы недели, полтораста рублей.
№618 учебника 2019 (стр. 229):
№618 учебника 2021-2022 (стр. 79):
1. Спишите, восстанавливая пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. С какой картиной Василия Нечитайло вы познакомились? Прочитайте текст об этом художнике.
Мастерская художника. Вглядитесь в неё попристальней и вы увид..те лицо ж..вописца его привяз..нности...
«Автопортрет» Василия Кирилловича Нечитайло.
Строго немного п..чально гл..дит на нас этот уже немолодой но сильный, кряж..стый человек. Открытое широкое лицо задумч..во. Крутой лоб упрямые скулы пр..мой взгляд...
Крестьянский сын, приш..л он в Москву с д..лёкого Дона...
С ю(н, нн)ых лет он горячо полюбил своих з..мляков просторы ковыльных степей донское р..здолье. И когда по..вился этот крепко сбитый парень, чернобровый, с весёлым пр..щу́ром светлых огне(н, нн)ых глаз, студенты Московского института изобр..зительных иску(с, сс)тв сразу нашли ему прозвище которое он носил с гордостью, — Казак. (И. Долгополов)
2. Подчеркните наречия как члены предложения.
3. Объясните постановку знаков препинания и правописание слов с пропущенными буквами. Обозначьте соответствующие морфемы.
4. Выпишите словосочетания, в которых в роли зависимого слова употреблено наречие в сравнительной степени.
5. Подчеркните грамматическую основу выделенного предложения. Какой частью речи является сказуемое? Докажите.
№618 учебника 2020 (стр. 100):
УЧИМСЯ АНАЛИЗИРОВАТЬ ТЕКСТ
1. Можно ли приведённые ниже фрагменты текстов отнести к одному типу речи? Докажите. Выделите среди них тексты делового и научного стилей. По каким признакам вы их разграничили?
1) Перед выжиганием поверхность дощечки тщательно обрабатывают шкуркой. Затем на дощечку накладывают рисунок. Его с помощью копировальной бумаги переводят на дерево и приступают к выжиганию.
2) Гриб нужно осторожно подрезать ножом так, чтобы нижний конец ножки остался в земле. Обрезав корешок, следует убедиться, не червив ли он. После очистки грибы кладут в корзину шляпками вниз или боком.
3) За 2—3 минуты до окончания варки картофеля опустить в кастрюлю лавровый лист. Слив отвар, положить в картофель растопленное сливочное масло и несколько раз встряхнуть.
4) Насыпьте в стакан с водой чистой соли и размешайте. Понаблюдайте, что происходит с кристаллами соли.
5) Под ткань, с которой собираются выводить пятно, подкладывается в несколько раз сложенная чистая тряпка, хорошо впитывающая жидкость. Чтобы вокруг пятна не образовалось разводов, это место смачивается водой, бензином или засыпается крахмалом. После этого приступают к выведению пятна.
2. Есть ли среди текстов инструкции или полезные советы? Как вы их узнали?
3. Выпишите глаголы, укажите формы (наклонение, время, лицо, число), в которых они употреблены. Сделайте вывод об использовании глагольных форм в деловом и научном повествовании.
4. Какие языковые средства использованы в текстах для передачи последовательности действий?
№618 учебника 2023-2024 (стр. 82):
1. Найдите в данных примерах глаголы-синонимы с общим значением "исчезать". Проверьте свой ответ по словарику синонимов пособия. Запишите синонимы в начальной форме, охарактеризуйте их в смысловые и стилистические различия.
1) Переход от Европы к Азии делается час от часу чувствительнее: леса исчезают, холмы сглаживаются*, трава густеет и являет большую силу растительности*, показываются птицы, неведомые в наших лесах. (А. Пушкин) 2) Уж я и не ворочусь тогда, я просто сгину куда-нибудь. (Ф. Достоевский) 3) Ласточки пропали, а вчера зарёй всё грачи летали. (А. Фет) 4)Разрезав город, река течёт к юго-западу и теряется* в ржавом Ляховском болоте. (М. Горький) 5)Он поблагодарил, сконфузился*, покашлял* и улетучился.* (А. Чехов)
2. В первом предложении найдите слово, образованное бессуфиксным способом. Графически покажите, от какого слова оно образовано и почему способ образования называется бессуфиксным.
№618 учебника 2011-2018 (стр. 250):
Обратимся к теме "Склонение числительных полтора, полтораста".
№618 учебника 2019 (стр. 229):
№618 учебника 2021-2022 (стр. 79):
Объясним правописание слов:
№618 учебника 2020 (стр. 100):
Обратимся к теме "Повествование"
№618 учебника 2023-2024 (стр. 82):
Синонимы - слова, близкие по смыслу.
№618 учебника 2011-2018 (стр. 250):
И. п. полтора часа, полторы недели, полтораста рублей;
Р. п. полутора часов, полутора недель, полутораста рублей;
Д. п. полутора часам, полутора неделям, полутораста рублям;
В. п. полтора часа, полторы недели, полтораста рублей;
Т. п. полутора часами, полутора неделями, полутораста рублями;
П. п. о полутора часах, полутора неделях, полутораста рублях.
№618 учебника 2019 (стр. 229):
№618 учебника 2021-2022 (стр. 79):
Мастерская художника. Вглядитесь в неё попристальней, и вы увидите лицо живописца, его привязанности...
«Автопортрет» Василия Кирилловича Нечитайло.
Строго, немного печально глядит на нас этот уже немолодой, но сильный, кряжистый человек. Открытое широкое лицо задумчиво. Крутой лоб, упрямые скулы, прямой взгляд...
Крестьянский сын, пришёл он в Москву с далёкого Дона...
С юных лет он горячо полюбил своих земляков, просторы ковыльных степей, донское раздолье. И когда появился этот крепко сбитый парень, чернобровый, с весёлым прищу́ром светлых огненных глаз, студенты Московского института изобразительных искусств сразу нашли ему прозвище, которое он носил с гордостью, — Казак. (И. Долгополов)
1. Мы познакомились с картиной Василия Нечитайло "Материнство".
3. Предложение 2: запятая между частями сложного предложения:
Предложение 4: запятые между однородными обстоятельствами (строго, немного печально...) и однородными определениями (... немолодой, но сильный, кряжистый...).
Предложение 6: запятые между однородными подлежащими (... лоб,... скулы, ... взгляд).
Предложение 8: запятые между однородными дополнениями (земляков, просторы, раздолье).
4. Вглядитесь попристальней,
5. Открытое широкое лицо задумчиво. Сказуемое задумчиво является кратким причастием, полная форма - задумчивый. Оно отвечает на вопрос каково? и обозначает проявляющийся во времени признак предмета.
№618 учебника 2020 (стр. 100):
1. Все тексты являются повествованием, потому что в них излагается последовательность действий. Научный стиль - текст 4, деловой - остальные.
2. Тексты-инструкции - 1, 2, 5; полезные советы - 3, 4. В полезных советах употребляются глаголы повелительного наклонения мн. ч.
3. Обрабатывают, накладывают, переводят, приступают, кладут, собираются, приступают - изъявительное наклонение, настоящее время, 3 лицо, мн. ч.;
подрезать, следует убедиться, опустить, положить, встряхнуть, выводить - инфинитив;
остался - изъявительное наклонение, прошедшее время. 3 лицо, ед. ч.;
насыпьте, понаблюдайте, размешайте - повелительное наклонение, мн. ч.;
происходит, подкладывается, смачивается, засыпается - изъявительное наклонение, настоящее время, 3 лицо, ед. ч.;
образовалось - изъявительное наклонение, прошедшее время, 3 лицо, ед. ч.
4. Для передачи последовательности действий использованы слова-связки (перед, затем, после) и различные формы глаголов.
№618 учебника 2023-2024 (стр. 82):
Синонимы:
Исчезать, сгинуть, пропасть, теряться, улетучиться.
Различие в значениях синонимов:
2. Переход ← переходить; способ называется бессуффиксным, потому что при образовании нового слова отбрасываются суффикс и окончание производящего слова.
Морфемный анализ:
Сглаживаются, растительности, теряется
сконфузил ся, покашлял .
Синтаксический анализ:
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, с однородными сказуемыми.
Вернуться к содержанию учебника