Упражнение 334 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Разумовская, Львова. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

332 333 334 334 335 336 337

Вопрос

Выберите год учебника

№334 учебника 2011-2018 (стр. 131):

1. Спишите. Объясните употребление нужной приставки.

Но город вырос. В изголовье
Он положил полей (при, пре)волье,
Плечами го́ры (при, пре)давил,
Болота ка́мнями покрыл. (И. Никитин)

2.  Для чего в двух словах обозначено ударение? В каком из них помета ударения помогает различить разные формы одного и того же слова, а в каком обозначает устаревшее ударение?

3. От существительного с приставкой пр..- образуйте прилагательное; обозначьте словообразующую морфему.

4. Выпишите слова с чередованием гласных в корне; подберите к этим словам однокоренные. Корни обозначьте.

5. Подчеркните грамматическую основу каждого предложения.

6. Объясните постановку всех знаков препинания. Однородные члены предложения подчеркните.


№334 учебника 2019 (стр. 123):

№334 учебника 2021-2022 (стр. 123):

Прочитайте текст. Как удалось писателю Эдуарду Шиму избежать повторения слов?

   Сначала мы ехали на поезде, потом в лобастом новеньком автобусе. Я забрался на переднее сиденье, смотрю в окно. Всё жду, когда наша деревня покажется.


№334 учебника 2020 (стр. 138):

1. Восстановите текст К. Г. Паустовского. Как вы думаете, какое из выделенных средств связи использовал писатель в третьем предложении — повтор или местоимение?

     Вода в озере ч..рная и прозрачная. Этот цвет особенно хорош осенью, когда на ч..рную воду слетают ж..лтые и красные листья берёз и осин. (Ж..лтые и красные листья берёз и осин или Они) устилают воду так густо, что ч..лн шуршит по листве и оставляет за собой блестящую ч..рную дорогу.

2. Спишите первое и второе предложения, обозначьте в них грамматические основы.

3. Какое орфографическое правило иллюстрируют слова с пропуском букв? Запишите шесть примеров на это правило.


№334 учебника 2023-2024 (стр. 124):

1. Спишите предложения, проговаривая трудные для написания слова по слогам и осмысляя расстановку знаков препинания. Употребите нужный суффикс, учитывая его значение.

   1) Всё лето Петя пробе́гал почти нагишом. 2) И теперь, после этого приволья, после всей этой свободы, — ходить в тесной шерст..ой матроске, в кусающихся чулках, в неудобных ботинках, в большой солом..ой шляпе, резинка которой натирает уши и давит горло! 3) Все дачники были приглашены к утр..ему чаю. 4) Шумела папиросная бумага юбочек и плащей, качались на проволочных стеблях искусств..ые розы, струились шёлковые ленты бубна.* 5) В беседке, при свечах под стекл..ыми колпаками, ужинали взрослые. (В. Катаев)

2. Объясните лексическое значение выделенных слов путём подбора однокоренных.

Подсказка

№334 учебника 2011-2018 (стр. 131):


№334 учебника 2020 (стр. 138):

Объясним правописание слов:


№334 учебника 2023-2024 (стр. 124):

Вспомним, что суффиксы ан/ян пишутся с одной буквой Н (кроме стеклянный, деревянный, оловянный), а суффиксы енн/онн пишутся с двумя НН.

Ответ

№334 учебника 2011-2018 (стр. 131):

1, 5. Но город вырос. В изголовье

       Он положил полей приволье (значение не устан.),

       Плечами го́ры придавил (присоед.),

       Болота ка́мнями покрыл.

(И. Никитин)

2. Ударение обозначено, чтобы читатель правильно произнёс стихотворную рифму:

  • го́ры - различие разных форм слова;
  • ка́мнями - старевшее ударение.

3. Приволье — привольный.

4. Выросвыращивать, росток.

Положил — положение, полагать.

6. Запятые разделяют однородные сказуемые: положил, придавил, покрыл.


№334 учебника 2019 (стр. 123):

№334 учебника 2021-2022 (стр. 123):

     Писателю удалось избежать повтора слов путём изменения времени повествования и лица, о котором ведётся речь (мы - я).


№334 учебника 2020 (стр. 138):

     1-2. Вода в озере чёрная и прозрачная. Этот цвет особенно хорош осенью, когда на чёрную воду слетают жёлтые и красные листья берёз и осин. Они устилают воду так густо, что чёлн шуршит по листве и оставляет за собой блестящую чёрную дорогу.

  • Автор использовал местоимение, чтобы избежать повтора в речи.

     3. Слова с пропуском букв иллюстрируют правило "Буквы Ё-О после шипящих в корне слова".
     Чётный, шёлк, жёлоб, щёки, чёрствый, расчёска.


№334 учебника 2023-2024 (стр. 124):

     1. 1) Всё лето Петя пробегал почти нагишом. 2) И теперь, после этого приволья, после всей этой свободы, — ходить в тесной шерстяной матроске, в кусающихся чулках, в неудобных ботинках, в большой соломенной шляпе, резинка которой натирает уши и давит горло! 3) Все дачники были приглашены к утреннему чаю. 4) Шумела папиросная бумага юбочек и плащей, качались на проволочных стеблях искусственные розы, струились шёлковые ленты бубна. 5) В беседке, при свечах под стеклянными колпаками, ужинали взрослые. (В. Катаев)

    Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное бессоюзное.
              ] , [               ] , [               ] .

3. Нагишом — нагой, нагота.

Приволья — привольный, воля.

Шерстяной — шерсть.

Матроске — матрос.

Соломенной — солома.


Вернуться к содержанию учебника