Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№538 учебника 2019-2022 (стр. 120):
Спишите, расставляя знаки препинания, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы. Над запятыми при однородных членах поставьте цифру 2; над запятыми, разделяющими части сложного предложения, — 4; над запятыми, выделяющими причастные обороты, — 6.
Далеко где(то) р..котал гром и его ворчливые звуки всё приближались. Крупные капли дождя стали падать и ударяться о траву. Трава мета(л, лл)ически шелестела. Вот грянул гром и тучи охваче(н, нн)ые синим огнём дрогнули. Крупный дождь полился ручьями и удары грома (не)прерывно рокотавшие казались в этой пусты(н, нн)ой степи угрожающими. Трава сгибаемая ударами ветра и дождя ложилась на землю. Молнии слепившие глаза рвали тучи. В голубом блеске их вдали вставала горная цепь сверкавшая синими огнями. Когда молнии гасли она исчезала, как бы проваливалась в темную пропасть. Все гремело вздрагивало отталкивало звуки и родило их. Земля, казалось, вздрагивала перед гневом небес. А мне было весело.
Дивный хаос увл..кал меня настраивал на героический лад. И чем мне было выразить мое великое волнение и мой восторг перед грандиозной картиной природы? Я запел громко, во всю силу. Ревел гром блистали молнии а я пел и чувствовал себя в полном родстве со всеми звуками.
(По М. Горькому)
№538 учебника 2022-2024 (стр. 96):
Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя пропущенные запятые. Обозначьте приставку не-.
Подберите однокоренные слова к выделенному слову и запишите их.
1. Откуда(то) доносился отрывистый, тревожный крик (не)уснувшей птиц... 2. Дениска прислушивавшийся к их разговору и (ни)чего (не)понявший тряхнул головой. 3. От рощи до усадьбы оставалось проехать ещё (не)более версты. 4. Всё предвещало дождь но (не)было (ни)одного облачка. 5. Когда стемнело в лесу, (не)кстати подул с востока холодный пронизывающий3 ветер. По лужам протянулись ледяные6 иглы, и стало в лесу (не)уютно, глухо и (не)людимо. 6. (Не)ожиданно послышалось тихое пение.
(А. Чехов)
№538 учебника 2019-2022 (стр. 120):
Объясним правописание слов:
Обратитесь к темам:
№538 учебника 2019-2022 (стр. 120):
Далеко где-то рокотал гром,4 и его ворчливые звуки всё приближались. Крупные капли дождя стали падать и ударяться о траву. Трава металлически шелестела. Вот грянул гром,4 и тучи,6 охваченные синим огнём,6 дрогнули. Крупный дождь полился ручьями,4 и удары грома,6 непрерывно рокотавшие,6 казались в этой пустынной степи угрожающими. Трава,6 сгибаемая ударами ветра и дождя,6 ложилась на землю. Молнии,6 слепившие глаза,6 рвали тучи. В голубом блеске их вдали вставала горная цепь,6 сверкавшая синими огнями. Когда молнии гасли,4 она исчезала, как бы проваливалась в темную пропасть. Все гремело,2 вздрагивало,2 отталкивало звуки и родило их. Земля, казалось, вздрагивала перед гневом небес. А мне было весело.
Дивный хаос увлекал меня,2 настраивал на героический лад. И чем мне было выразить мое великое волнение и мой восторг перед грандиозной картиной природы? Я запел громко, во всю силу. Ревел гром, 4 блистали молнии,4 а я пел и чувствовал себя в полном родстве со всеми звуками.
(По М. Горькому)
№538 учебника 2022-2024 (стр. 96):
Откуда-то доносился отрывистый, тревожный крик неуснувшей птицы. Дениска, прислушивавшийся к их разговору и ничего не понявший, тряхнул головой. От рощи до усадьбы оставалось проехать ещё не более версты. Всё предвещало дождь, но не было ни одного облачка. Когда стемнело в лесу, некстати подул с востока холодный, пронизывающий ветер. По лужам протянулись ледяные иглы, и стало в лесу неуютно, глухо и нелюдимо. Неожиданно послышалось тихое пение.
Оставалось - остаток, остаточный, оставайся, оставить,оставшийся, оставшись.
Пронизывающий - причастие.
I. Ветер (какой?) пронизывающий.
II. Н. ф. - пронизывающий.
Морф. приз.: пост. - действит., наст. вр., несов. в., невозврат.; непост. - в И. п., в ед. ч., в м. р.
III. Ветер (какой?) пронизывающий.
Ледяные.
1. Ледяной - связанный со льдом, из льда, как лёд.
2. Многозначное слово.
3. Прямое значение.
4. - .
5. Исконно русское.
6. Общеупотребительное.
7. Нейтральное.
8. Активный словарный запас.
9. - .
Вернуться к содержанию учебника