Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№399 учебника 2019-2022 (стр. 56):
Составьте по схемам сложные предложения с подчинительными союзами на тему «Мои любимые книги». В составленных предложениях подчеркните основы.
1. [ ], (где...).
2. [ ], (потому что...).
3. [ ], (куда...).
4. [ ], (чтобы...).
№399 учебника 2022-2024 (стр. 11):
Прочитайте выразительно отрывок из стихотворения И. Бунина «В степи». С помощью каких слов передается в нем состояние природы и человека, оценка происходящего в природе? Какова их морфологическая принадлежность?
Какие знаки препинания пропущены? Какие причастия можно образовать от глагола пригреет? Запишите их.
Запишите стихотворение по памяти.
Бывают дни: повеет тёплым ветром,
Проглянет солнце ярко озаряя
И лес и степь и старую усадьбу,
Пригреет3 листья влажные в лесу,
Глядишь — и всё опять повеселело.
Как хорошо, кочующие птицы,
Тогда у нас! Как весело и грустно
В пустом лесу меж чёрными ветвями,
Меж золотыми листьями берёз
Сияет наше ласковое небо!
№399 учебника 2011-2018 (стр. 163):
Прочитайте юмористическую миниатюру вслух. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Укажите в тексте предлоги и союзы. Какая общая мысль объединяет эту миниатюру с отрывком из романа И. Гончарова «Обломов» (упр. 384)?
Расскажите (устно или письменно, серьёзно или с юмором), как читаете вы.
КАК МЫ ЧИТАЕМ
Буквы сливаются в слова слова складываются в предложения предложения соединяются в образы образы сливаются в сюжеты сюжеты образуют мысль.
После того как мысль становится ясна она распадается на сюжеты сюжеты — на образы образы — на предложения предложения — на слова слова — на буквы буквы плывут перед глазами веки слипаются книга выпадает из рук.
(А. Кнышев)
№399 учебника 2019-2022 (стр. 56):
Я всегда ищу такое место в парке, где можно спокойно посидеть с любимой книгой.
В детстве я любила читать книги Линдгрен, потому что ее герои мне нравились.
Часто в книгах описываются места, куда мне бы тоже хотелось поехать.
Для меня остается важным, чтобы мои любимые книги были всегда под рукой.
№399 учебника 2022-2024 (стр. 11):
Состояние природы: повеет - безличный глагол, ярко - наречие, озаряя - дееприч, повеселело - с.к.с.
Оценка происходящего в природе: хорошо - с.к.с.
Состояние человека: весело и грустно - с.к.с.
Пригреет - пригревшись, пригретый.
Бывают дни: повеет тёплым ветром,
Проглянет солнце, ярко озаряя
И лес, и степь, и старую усадьбу,
Пригреет листья влажные в лесу,
Глядишь — и всё опять повеселело.
Как хорошо, кочующие птицы,
Тогда у нас! Как весело и грустно
В пустом лесу меж чёрными ветвями,
Меж золотыми листьями берёз
Сияет наше ласковое небо!
Пригреет - глагол.
I. (Что сделает?) пригреет.
II. Н. ф. - пригреть.
Морфол. призн.: пост. - сов. в., перех.. невозварт., I спр.; непост. - изъявит. накл., буд. вр., ед. ч., 3 л.
III. (Что сделает?) пригреет.
№399 учебника 2011-2018 (стр. 163):
Вернуться к содержанию учебника