Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№306 учебника 2019-2022 (стр. 156):
Прочитайте текст М. Пришвина. Выделите ключевые слова и используйте их для заголовка. Спишите. Наречия подчеркните как члены предложения.
• Какие звуки произносятся на месте выделенных букв?
Увидел я (не)обыкновенную ёлку. Р..сла она когда(то) в тени, и оттого сучья у неё были опущ..ны3 (в)низ. Теперь же, после выборочной рубк.., она оч..тилась на свету и каждый сук её стал р..сти (к)верху. Наверно, и нижни.. сучки подн..лись(бы), но ветки эти, соприкоснувшись2 с землёй, выпустили корешки и прицепились. Так под ёлкой с поднятыми (в)верх сучьями (в)низу получился хороший шалашик.
№306 учебника 2022-2024 (стр. 178):
Составьте таблицу «Слитное и раздельное написание не с глаголами, причастиями и деепричастиями»; в её левой части по вертикали поместите глаголы, причастия и деепричастия, а в правой по горизонтали отразите способ написания не (слитно или раздельно). Заполните таблицу четырьмя примерами, обозначая в них условия выбора раздельного или слитного написания не.
№306 учебника 2011-2018 (стр. 123):
Прочитайте и озаглавьте текст. Составьте к нему сложный план.
Доклад требует подготовки. Он, как и многие другие тексты, начинается со вступления, в котором говорящий стремится заинтересовать слушателей, привлечь их внимание. В основной части сообщаются самые важные сведения. В заключении автор обобщает содержание изложенного, делает выводы.
Чтобы доклад был не только содержательным, но и интересным, желательно привести неизвестные для одноклассников факты, примеры из жизни, поставить спорный или проблемный вопрос. Например, такой: понятие «стили» относится только к области языка или употребляется в других значениях?
Еще помогают сделать доклад интересным рисунки, фотографии, компьютерные презентации и т. д.
Когда доклад готов, прорепетируйте его содержание дома, можно даже у зеркала. Передайте содержание так, как будто вы выступаете перед классом.
(Н. Ладушкина)
№306 учебника 2019-2022 (стр. 156):
Вставим орфограммы:
Используем памятки для разборов: "Морфологический разбор причастия", "Морфемный (словообразовательный) разбор"
№306 учебника 2022-2024 (стр. 178):
Обратимся к главам справочника "Не с глаголом", "Не с причастиями", "Не с деепричастиями".
№306 учебника 2011-2018 (стр. 123):
Возможные варианты заголовка:
1. Как подготовить доклад.
2. Учебный доклад.
Примерный простой план.
1. Структурные части доклада.
2. Что делает доклад содержательным и интересным.
3. Домашняя репетиция.
№306 учебника 2019-2022 (стр. 156):
НЕОБЫКНОВЕННАЯ ЁЛКА
Увидел я необыкновенную ёлку. Росла она когда-то в тени, и оттого сучья у неё были опущены вниз. Теперь же, после выборочной рубки, она очутилась на свету и каждый сук её стал расти кверху. Наверно, и нижние сучки поднялись бы, но ветки эти, соприкоснувшись с землёй, выпустили корешки и прицепились. Так под ёлкой с поднятыми вверх сучьями внизу получился хороший шалашик.
№306 учебника 2022-2024 (стр. 178):
№306 учебника 2011-2018 (стр. 123):
Варианты заголовка:
1. Как подготовить доклад.
2. Учебный доклад.
Как подготовить учебный доклад
План.
1. Структурные части доклада:
1) вступление;
2) основная часть;
3) заключение.
2. Что делает доклад содержательным и интересным:
1) неизвестные для одноклассников факты;
2) примеры из жизни;
3) постановка спорного или проблемного вопроса;
4) демонстрационный материал.
3. Репетиция выступления с докладом.
Вернуться к содержанию учебника