Вернуться к содержанию учебника
№783 учебника 2022-2024 (стр. 145):
С какой интонацией вы прочитаете стихотворение С. Чёрного «Дождик»? Выполните морфологический анализ выделенных глаголов.
Летний дождик хлещет в крышу
По железным по листам.
Слышу, слышу!
Тра-та-та-та, трам-там-там!
<...>
Эва! Брызги, словно змейки!
Вся канава в пузырях,
Дождик пляшет на скамейке.
Барабанит в лопухах.
Поливалкою колючей
Промочил меня насквозь...
Солнце вылезло из тучи!
Солнце высушит — небось!
№783 учебника 2022-2024 (стр. 145):
Обратитесь к теме "Морфологический анализ глагола".
№783 учебника 2022-2024 (стр. 145):
Стихотворение читается с радостной, восклицательной интонацией.
I. Хлещет - глагол. Дождик (что делает?) хлещет.
Н. ф. - хлестать.
II. Пост.: несов. вид., невозвр., I спр.
Непост.: в форме наст. вр., ед. ч., 3-го л.
III. Дождик (что делает?) хлещет - сказуемое.
I. Слышу - глагол. (Что делаю?) слышу.
II. Н. ф. - слышать.
Пост.: несов. вид., невозвр., I спр.
Непост.: в форме наст. вр., ед. ч., 1-го л.
III. (Что делаю?) слышу.
I. Промочил - глагол. (Что сделал?) промочил.
Н. ф. - промочить.
II. Пост.: сов. вид., невозвр., II спр.
Непост.: в форме прош. вр., ед. ч., м. р.
III. (Что сделал?) промочил.
I. Высушит - глагол. Солнце (что сделает?) высушит.
Н. ф. - высушить.
II. Пост.: сов. вид., невозвр., II спр.
Непост.: в форме буд. вр., ед. ч., 3-го л.
III. Солнце (что сделает?) высушит.
Вернуться к содержанию учебника