Упражнение 61 - ГДЗ Русский язык 7 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

58 59 60 61 62 63 64

Вопрос

Выберите год учебника

№61 учебника 2019-2022 (стр. 32):

Разыграйте диалоги в разных ситуациях. Каковы задачи того, кто начинает общение, того, кто его продолжает?

■ Вам надо на улице /знать дорогу к музею (кинотеатру, развлекательному центру, библиотеке, стадиону и т. д.);

■ вы хвалите свою подругу (друга) за красивую причёску, модную одежду, достижения в спорте или учёбе и т.д;

■ вы благодарите маму (папу, бабушку и др ) за подарок, помощь в трудном деле и т.д.;

■ вы спрашиваете мнение своего друга (подруги) о кинофильме, телепередаче, книге, компьютерной игре и т.д.;

■ вы убеждаете своего друга (подругу) заняться каким-нибудь видом спорта (бегом, плаванием, волейболом и т.д.).


№61 учебника 2022-2024 (стр. 33):

Послушайте записанный полилог учителя с учениками на классном часе (читает учитель). Соблюдена ли этика речевого поведения в полилоге? Какова его тема? Какие синонимы к слову сказал вы услышали?

   - Сегодня я хочу поговорить с вами на важную тему: как писать электронные письма. Как вы думаете, какие существуют правила? - спросила учительница.

   - Конечно, нужно обратиться к адресату по имени или по имени и отчеству, если адресат - взрослый человек, - ответила Аня.

   - Необходимо ли воспользоваться этикетными словами: здравствуйте, доброе утро и прочими? - задала вопрос учительница.

   - Конечно, это проявление вежливости, - проговорил Петя.

   - А как Вы считаете, надо ли заполнять строку "Тема"? - спросила Зоя Дарью Семёновну.

   - Да, это очень важно, - ответила учительница. - Тогда человек сразу поймёт, о чём пойдёт речь в письме. Это особенно полезно, если вы обращаетесь с письмом к официальному лицу или организации. Это экономит время, и ответ может быть получен гораздо быстрее. А в нашей с вами переписке... Некоторым ученикам кажется, что учитель помнит, какие работы ученик должен прислать. Но это не так. Есть такие ребята, которые пишут в строке "Тема" только слово "сочинение" или присылают файл во вложении. Я получаю письмо и не знаю, на какую тему прислано сочинение. Хорошо ещё, если ученик не забудет озаглавить свой текст.

   - Да, надо указывать тему своей работы. Это могут быть проект и название проекта, - подтвердил Ваня.

   - А что вы скажете про название файла с текстом работы? - произнесла учительница.

   - Мне кажется, в названии файла надо указать автора и класс, - сказала Вера. - Это поможет учителю сориентироваться, кому поставить оценку в электронном журнале.

   - А как надо закончить официальное письмо? - спросил Серёжа. - Учитель ведь тоже официальное лицо?

   - Я думаю, речевой формулой с уважением. А в личном письме - до свидания, всего доброго, до встречи и прочее, - ответила Маша.

   - Но вообще, если вы думаете, что файл может вам пригодиться в будущем, переименуйте так, чтобы в названии была отражена тема текста, например "Доклад о разновидностях диалогов", "Решение неравенств", "Обитатели северных морей", - сообщила учительница. - Можно объединять файлы в папки, чтобы не хранить много файлов на рабочем столе.

   - Спасибо, Дарья Семёновна, - заключил Витя. - Будем пользоваться Вашими полезными советами.


№61 учебника 2011-2018 (стр. 27):

Прочитайте названия жанров, которые характерны для различных стилей. Определите, в каком именно стиле чаще всего используется каждый из указанных жанров.

     Закон, личное письмо, сказка, протокол, повесть, постановление, личные дневниковые записи, разговор с приятелем, статья в учебнике, договор, стихотворение, беседа за завтраком, заявление.

Подсказка

№61 учебника 2019-2022 (стр. 32):

Опираемся а тему "Диалог".


№61 учебника 2011-2018 (стр. 27):

Опираемся на тему "Стили речи".

Ответ

№61 учебника 2019-2022 (стр. 32):

Варианты диалогов

Диалог 1.

Вид диалога - расспрос.

Задача первого собеседника: задать вопрос, задача второго - дать ответ.

— Здравствуйте! Будьте добры, подскажите, как пройти к стадиону "Динамо"?

—  Вам нужно спуститься в подземный переход и перейти на другую сторону. Прямо перед Вами будет аллея. Она Вас и приведёт к стадиону.

—  Спасибо огромное.

—  И Вам всего доброго.

Диалог 2.

Вид диалога - обмен мнением.

Задача первого собеседника: высказать мнение, задача второго - узнать мнение.

— Ирина! Я тебя не узнаю!

— Это комплимент?

—  Да! Ты выглядишь просто супер!

—  Причёска идёт мне?

—  Очень. Она подчёркивает твою спортивную фигуру, открывает красивый овал лица. Ты стала ещё привлекательнее! 

—  Спасибо, моя дорогая. Твоё мнение для меня очень ценно. До встречи.

—  Пока. Хорошего дня!

—  И тебе того же!

Диалог 3.

Вид диалога - этикетный.

Задача первого собеседника: поблагодарить, задача второго - поддержать поступок.

— Мамочка! Я тебе так благодарна за совет.

— Ну что ты, доченька, не стоит.

— Ещё как стоит. Благодаря тебе я помирилась с папой и уже на него не сержусь.

— Я знала, что вы у меня молодцы. Теперь все вместе пойдём в выходной на премьеру фильма.

— Конечно. Я уже мечтаю, каким мороженым в кинотеатре угостит нас папа.

— О! Лакомство придётся по душе, потому что он знает твои предпочтения.

■ Диалог 4.

Вид диалога - обмен мнением.

Задача первого собеседника: обсудить, высказать мнение, задача второго - обсудить, высказать мнение.

— Вова! Ты смотрел вчера "Что? Где? Когда?"?

— А как же! Это просто класс!

— Знатоки - умняги! А как они рассуждали, как будто вытягивали из своей головы ответы!

— Да-а-а-а! Мы с папой тоже играли вместе сними. Конечно, на третий и последний вопросы мы и близко не подошли к ответу. Но остальные примерно отгадали.

— А я ни на один не ответил! Они же занимаются специально, изучают всякую умную литературу, а я просто смотрю.

— Так и ты читай! Я тебе дам одну интересную книгу, там столько разных вопросов, советов по развитию логики. Не оторвёшься!

— Спасибо. С удовольствием буду читать.

Диалог 5.

Вид диалога - побуждение.

Задача первого собеседника: получить информацию, задача второго - побудить к действию.

— Привет. Ты опять в бассейне был?

— Привет! Угадал. А ты всё так и не решишься?

— Не знаю...Уроков много...Сестру из детского сада нужно забирать.

— Ну и что. Скажи, что ленишься. У всех уроки. У меня ещё бабушка больная, нужно каждый день проведывать. Я же не ною.

— Это ты.

— А ты что же? В бассейне такой заряд бодрости получаешь! Я уже освоил три вида плавания. Ещё хочу записаться на подводное, представляешь?

— Хм.

— Давай со мной в следующий раз! Попробуешь! Я уверен, что тебе понравится! Пойдёшь?

— Ладно. Уговорил. До встречи!


№61 учебника 2022-2024 (стр. 33):

     Тема: как писать электронные письма.

     Синонимы к слову сказал - проговорил, подтвердил, произнёс, сообщил, заключил.


№61 учебника 2011-2018 (стр. 27):

► Как правило, каждый из указанных жанров употребляется в следующих стилях речи:

  1. Научный стиль: статья в учебнике.
  2. Официально-деловой стиль: закон, протокол, постановление, заявление, договор.
  3. Разговорный стиль: личное письмо,  личные дневниковые записи, разговор с приятелем, беседа за завтраком.
  4. Художественный стиль: сказка, повесть, стихотворение.

Вернуться к содержанию учебника