Вернуться к содержанию учебника
№686 учебника 2022-2024 (стр. 146):
Спишите, вставляя подходящие по смыслу глаголы и расставляя пропущенные знаки препинания.
• Найдите разноспрягаемый глагол.
1. Петя _ _ поскорее в школу. 2. Митя _ _ чертёж в п..ртфель. 3. Шестиклассники _ _ всё всегда на место — (не)будете никогда (ни)чего3 искать. 4. Я подожду следующего тр..мвая, а ты Миша _ _ на этом.5 5. Вы устали Дмитрий Сергеевич? _ _.
Для справок: беги - бегите, положи - положите, клади - кладите, поезжай - поезжайте, отдохни - отдохните.
№686 учебника 2022-2024 (стр. 146):
Запятые пропущены в предложениях с обращением.
Опираемся на темы:
№686 учебника 2022-2024 (стр. 146):
1. Петя, беги поскорее в школу. 2. Митя, положи чертёж в портфель. 3. Шестиклассники, кладите всё всегда на место — не будете никогда ничего искать. 4. Я подожду следующего трамвая, а ты, Миша, поезжай на этом. 5. Вы устали, Дмитрий Сергеевич? Отдохните.
Разноспрягаемый глагол - бежать (беги).
I. Ничего - мест.
Искать (чего?) ничего.
II. Н. ф. - ничто.
Пост.: отриц.
Непост: в Р. п.
III. Искать (чего?) ничего - дополнение.
Пунктуационный разбор:
Я подожду следующего трамвая,1 а ты,2 Миша,3 поезжай на этом.
1. Знак конца предложения - точка, так как предложение повествовательное невосклицательное.
2. Запятая 1 разделяет части сложного предложения.
3. Запятые 2-3 выделяют обращение.
Вернуться к содержанию учебника